20122013学年北师大版五年级(上)期末数学模拟试卷(一).docVIP

2012-2013学年北师大版五年级（上）期末数学模拟试卷（一） 参考答案与试题解析 　 一、选择题（每题的四个选项中只有一个正确答案，请将正确答案前面的字母填在括号内．每题2分，共10分） 1．（2分）（　　）组的两个数只有公因数1． 　 A． 24和18 B． 6和9 C． 9和10 D． 21和35 考点： 因数、公因数和最大公因数．3614555 专题： 数的整除． 分析： 根据互质数的含义：公因数只有1的两个数叫做互质数；据此依次分析、即可得出结论． 解答： 解：A、24和18不是互质数，除了1之外还有其它的质因数，不符合题意； B、6和9不是互质数，除了1之外还有其它的质因数，不符合题意； C、9和10两个数是互质数，只要公因数1，符合题意； D、21和35不是互质数，除了1之外还有其它的质因数，不符合题意； 故选：C． 点评： 解答此题的关键是：判断两个数是不是只有公因数1，只要看这两个数是不是互质数即可． 　 2．（2分）把一张长24厘米，宽18厘米的彩纸剪成一些相同小正方形且没有剩余，要使小正方形个数最少，它的边长应是（　　） 　 A． 1厘米 B． 18厘米 C． 6厘米 D． 3厘米 考点： 求几个数的最大公因数的方法．3614555 专题： 约数倍数应用题． 分析： 把一张长24厘米，宽18厘米的彩纸剪成一些相同小正方形且没有剩余，要使小正方形个数最少，只要使小正方形的边长最大即可，那么只要求出24和18的最大公约数，即可得解． 解答： 解：24=2×2×2×3， 18=2×3×3， 所以24和18的最大公约数是2×3=6（厘米）， 答：要使小正方形个数最少，它的边长应是6厘米； 故选：C． 点评： 灵活运用求几个数的最大公因数的方法来解决实际问题． 　 3．（2分）一个三位数是由2、0、9三个数字组成的，小明首先猜百位上的数字，猜中的可能性是（　　） 　 A． B． C． D． 1 考点： 简单事件发生的可能性求解．3614555 专题： 可能性． 分析： 一个三位数是由2、0、9三个数字组成的，由于0不能放在最高位，所以能放在最高位上的数字只有2个，即2和9，那么小明首先猜百位上的数字，猜中的可能性是． 解答： 解：因为0不能放在最高位，所以能放在最高位上的数字只有2个，即2和9共2个， 小明猜百位上的数字，猜中的可能性是：1； 故选：A． 点评： 解决此题关键是明白0不能放在一个数的最高位上，再根据可能性的求法，也就是求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答即可． 　 4．（2分）围棋小组五年级只有8名小棋手，占全校学围棋人数的，全校共有（　　）名学生学围棋． 　 A． 80 B． 20 C． 24 D． 40 考点： 分数除法应用题．3614555 专题： 分数百分数应用题． 分析： 围棋小组五年级只有8名小棋手，占全校学围棋人数的，根据分数除法的意义可知，全校共有8人． 解答： 解：8=40（人）． 答：全校共有40人． 故选：D． 点评： 已知一个数的几分这几是多少，求这个数，用除法． 　 5．（2分）（2012?榆林模拟）当的分子加上9后，要使分数大小不变，分母应该．（　　） 　 A． 加上8 B． 加上6 C． 加上12 考点： 分数的基本性质．3614555 专题： 分数和百分数． 分析： 分子之间的变化，由3变为3+9=12，扩大了4倍，要使分数的大小相等，分母也应扩大4倍，由此通过计算就可以得出． 解答： 解：原分数分子是3，现在分数的分子是3+9=12，扩大了4倍， 原分数分母是4，要使前后分数大小不变，分母也应扩大4倍，变为16，即16=4+12， 所以分母应该加上12； 故选：C． 点评： 此题主要利用分数的基本性质解答问题，先观察分子或分母之间的变化，发现规律，再进一步通过计算解答问题． 　 二、填空（每空1分，共27分） 6．（3分）d是一个合数，它的因数至少有　3　个，d最大的因数是　d　，最小的倍数是　d　． 考点： 因数、公因数和最大公因数；找一个数的倍数的方法．3614555 专题： 数的整除． 分析： 一个数除了含有1和它本身两个因数外还含有其他因数的数叫做合数，即合数至少含有3个因数； 一个数的最大的因数它本身，最小的倍数是它本身，据此解答． 解答： 解：d是一个合数，它的因数至少有3个，d最大的因数是d，最小的倍数是d； 故答案为：3，d，d． 点评： 本题主要考查因数和合数的意义，注意一个数的因数的个数是有限的，其中最大的它本身，最小的因数是1，合数至少含有3个因数． 　 7．（1分）有12个奇数，这12个奇数的和一定是　偶数　． 考点： 奇数与偶数的初步认识．361