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徐州龙文教育个性化辅导教学案
教师 学生 马紫怡 年级 二年级 授课时间 授课课题 《水乡歌》、《云房子》 授课类型 复习课 教学目标 1.熟练掌握四会字并能正确、美观的书写。
2.掌握两会字的读音。
3.让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活,激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感情。(歌颂幸福生活) 教学重点与难点 1.掌握基础知识。
2.培养学生热爱大自然的思想感情,培养学生爱观察、爱想象的良好习惯。 参考资料 教学过程 复习巩固
新课导入 谈话发导入,启发学生兴趣。 授课内容分析、推导(突出教学内容要点,采用的教学方法等,要求简明扼要,若有与教材中相同的文字、表格、例题等不要在教案上照抄,可注明教材页码。
chuán zhī piāo dànɡ
fánɡ zi yí yànɡ kě yǐ xǐ yī
wán shuǎ hū rán ɡān jìnɡ zhèn yǔ
(二)辨字组词。
自(???????)(?????? )(?????????)(???????)(??????? )(????? ?? )一 ( )地图????一(? ?)蚂蚁????? 一 ( )歌曲
(四)写出下列汉字的部首。
飘( ) 装( ) 却( ) 被( )
静( ) 歌( ) 脚( ) 彩( )
(五)给句子加上标点。
1.水乡的水多 船多 歌也多
2.你的家乡在哪里
3.我的家乡是多么美啊
(六)根据课文内容填空。
1.千条渠,万条,池塘,绿水荡清波。这是说水乡的__________多。
2.千首,万首,一箩又一箩,唱咱水乡新生活。这是说水乡的________ 多。
(七)造句。
有的……有的……
有……有……也有……
(八)小小解说员。(有外国朋友要来参观水乡,请你当小导游,请你介绍一下江南水乡,可以直接运用课文中的词句。)
水乡真美呀,瞧,池塘上 。湖面上 。湖旁的楼房 。
听,水乡儿女的歌声 ,他们在歌唱 。欢迎朋友 。 课堂结语 作业/思考题 多读课外书。 课后反思(体会、得失分析、改进) 学生对于本次课的评价:
○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差
学生签字: 教师评定:
1、 学生上次作业评价: ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差
2、 学生本次上课情况评价: ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差
教师签字:
主任签字: 日期
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