2014中考范围溶液酸碱性的测定.docVIP

11、溶液酸碱性的测定（2010?娄底）小林在凉拌紫卷心菜时，加入一些食醋，发现紫卷心菜变红了，激发了他的探究欲望，特邀你协助完成下列活动与探究．【提出问题】紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗？【实验探究】取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜，分别在研钵中捣烂，加入酒精（乙醇与水的体积比为1：1）浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中，颜色变化如下： 汁液 在不同液体中的颜色变化 蒸馏水 稀酸溶液 稀碱溶液 紫卷心菜 蓝紫色 红色 绿色 牵牛花 紫色 红色 蓝色 胡萝卜 橙色 橙色 橙色 【得出结论】 紫卷心菜、 牵牛花的汁液能做酸碱指示剂， 胡萝卜的汁液不能做酸碱指示剂．【拓展应用】小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性，发现牵牛花汁液呈红色．则该雨水呈 酸性（选填“酸”或“碱”或“中”）．【反思与评价】小林发现，上述汁液无法测出溶液的酸碱度，在实验室测定溶液的酸碱度常用 PH试纸 甲、乙两同学想了解氢氧化钠溶液的酸碱性．他们做了以下研究： 实验操作 检测结果 甲同学 取pH试纸放在玻璃片上；用玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴在pH试纸上；将试纸显示的颜色与标准比色卡比较． pH＞7 乙同学 将pH试纸直接浸入氢氧化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较． pH＞7 （1）根据两位同学的实验可得出氢氧化钠溶液酸碱性的结论： 氢氧化钠溶液显碱性（2）根据两位同学的实验操作，你认为 乙同学操作不规范．（3）如果实验室没有pH试纸，又要一次测定未知溶液的酸碱性，可选用 紫色石蕊试液来进行实验，该试剂从 紫色变成 蓝色，能确定其显碱性；若实验室有两瓶失去标签的氢氧化钠溶液，一瓶浓溶液、一瓶稀溶液， 不能（填能或不能）用该试剂测定其浓稀，原因是 酸碱指示剂只能确定溶液的酸碱性，不能确定溶液酸碱性的强弱 （2008?资阳）下列是同学们对物质溶液酸碱性的一次探究活动．我们知道溶液酸碱度pH可显示的溶液的酸碱性；酸溶液pH＜7，溶液显酸性；碱溶液pH＞7，溶液显碱性．提出问题：盐溶液的pH怎样呢？盐溶液显什么性呢？猜想与假设：盐溶液的pH可能为：pH=7、 中性 设计与实验：（1）要测定盐溶液的酸碱度，不能选择下列试剂中的 （选填序号）进行测定实验；紫色石蕊试液 无色酚酞试液 pH试纸（2）下列是两同学分别对相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH进行的测定实验：甲同学：取pH试纸放在玻片上，用玻棒蘸取测试液滴在pH试纸上，试纸显色后与pH标准比色卡比较．乙同学：取pH试纸放在玻片上，用蒸馏水将pH试纸润湿，再用玻棒蘸取测试液滴在pH试纸上，试纸显色后与pH标准比色卡比较．记录数据：下表是两同学记录所测pH的实验数据： NaCl溶液 CuSO4溶液 K2CO3溶液 甲同学 7 4.2 10 乙同学 7 4.5 9.6 结论：通过测定几种盐溶液的pH，可以得出的结论是： 盐的溶液不一定呈中性 评价与反思：上述两同学测得的数据，反映了溶液真实pH的是 甲 同学，另一同学测定的不够真实的原因在于： 蒸馏水将pH试纸润湿会稀释待测液，从而导致测量的结果不准确 溶液酸碱性的测定小林在凉拌紫卷心菜时，加入一些食醋，发现紫卷心菜变红了，激发了他的探究欲望，特邀你协助完成下列活动与探究．【提出问题】紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗？【实验探究】取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜，分别在研钵中捣烂，加入酒精（乙醇与水的体积比为1：1）浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中，有关颜色变化情况如下： 汁液 在不同液体中的颜色变化 蒸馏水 稀酸溶液 稀碱溶液 紫卷心菜 蓝紫色 红色 绿色 牵牛花 紫色 红色 蓝色 胡萝卜 橙色 橙色 橙色 【得出结论】 、的汁液能做酸碱指示剂， 的汁液不能做酸碱指示剂．【拓展应用】小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性，发现牵牛花汁液呈红色．则该雨水呈性（选填“酸”或“碱”或“中”）．【反思与评价】小林发现，上述汁液无法测出溶液的酸碱度，请你告诉他，在实验室测定溶液的酸碱度常用 2、甲、乙两同学想了解氢氧化钠溶液的酸碱性．他们做了以下研究： 实验操作 检测结果 甲同学 取pH试纸放在玻璃片上；用玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴在pH试纸上；将试纸显示的颜色与标准比色卡比较． pH＞7 乙同学 将pH试纸直接浸入氢氧化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较． pH＞7 （1）根据两位同学的实验可得出氢氧化钠溶液酸碱性的结论：（2）根据两位同学的实验操作，你认为 同学操作不规范．（3）如果实验室没有pH试纸，又要一次测定未知溶液的酸碱性，可选用试液来进行实验，该试剂从色变