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- 2016-06-01 发布于天津
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掌握阅读技巧--英语阅读理解.doc
掌握阅读技巧 提高阅读能力
内容提要:培养英语阅读能力是一个多因素作用的渐进的复杂的过程。其目的是不仅要让学生学会语言知识,获取篇章提供的信息,领悟篇章的内涵,更重要的是使学生掌握阅读的技巧与策略,具有运用英语创造性地解决问题的能力。
关键词:英语;阅读理解;阅读策略
阅读理解是文本信息输入与大脑中固有知识之间的动态交互过程,也是一个包含多种技能的心理语言思维过程。阅读者从书面语言中获取信息,经过大脑的加工编码,进行知识意义的再构建。Goodman[1]曾定义“阅读理解为一个复杂的过程。在此过程中,读者在一定程度上重构以文字编码的信息”。 “在听、说、读、写四项技能中,中学和大学的英语教学大纲中都明确地把提高阅读能力作为第一目标策略出声阅读往往以不同的形式表现出来,有的人在阅读中喜欢读出声来,有的人仅仅是无声地动动嘴,有时甚至连嘴也不动,只是舌、喉在活动。这种阅读方式无形当中影响了大脑的思维速度。出声阅读会使阅读速度和效率受说话速度的限制,因为正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。如果你把精力放在出声阅读上,你自然会忽视你所阅读的内容的意思。其实一个有效率的读者能够只要看到印刷符号,就直接明白这些符号所表达的思,而不需要经过声音阶段。因此,要克服这种不良的阅读习惯,就要训练自己养成通过视觉器官直接感知文学符号的视读能力。出声阅读的唯一目的就是练习英语发音。如果你是为了了解内
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