统计基础知识与统计实务2010年要点.ppt

第一部分 统计基础知识 第一章 总论 统计,是指对与某一现象有关的数据的搜集、整理、计算和分析等的活动。 一般理解为三个涵义：统计工作、统计资料和统计学。 统计工作是指利用科学的方法搜集、整理、分析和 提供关于社会经济现象数量资料的工作的总称。 统计资料是指通过统计工作取得的、用来反映社会经济现象的数据资料的总称。 统计学是指研究如何对统计资料进行搜集、整理和分析的理论与方法的科学。 三者的关系： 1、统计工作与统计资料是统计活动过程与活动成果的关系。 2、统计工作与统计学是统计实践与统计理论的关系。 3、统计工作是先于统计学而发展起来的。 （一）统计学中的基本概念（P4） 1、总体与总体单位 （1）总体：凡是客观存在的，在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体就是统计总体，简称总体。 （2）总体单位：构成统计总体的个别事物总称。一个统计总体中所包括的单位数如果是有限的，称为有限总体；如果是无限的，则称为无限总体。 对无限总体不能进行全面调查，只能调查其中一小部分，据以推算总体；对有限总体既可以进行全面调查，也可以只调查其中的一部分单位。 (3)总体与总体单位的关系：总体是由总体单位构成的，但是总体和总体单位的概念不是固定不变的，随着研究目的的不同，总体和总体单位也会由所不同。 2、指标与标志 1）指标是反映总体现象数量特征的概念。 指标还可以是反映总体现象数量特征的概念及其具体数量。都能用数值表示。如：GDP、人口数等。2）标志是说明总体单位特征的名称。可分为： 品质标志，不能用数值表示，如性别、民族、文化程度等； 数量标志，可以数值表示，如年龄、工资等。 指标与标志的区别：1、指标是说明总体特征的；而标志是说明总体单位特征的。2、标志可以分为不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志两种；而指标都是用数值表示的，没有不能用数值表示的指标。 联系：1、有许多指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的。2、指标与数量标志之间存在着变换关系。由于研究目的的不同，总体和总体单位也会不同，有的指标可能会变成标志，有的数量标志也可能变成指标。 （二）统计的任务与过程（P8-9)  我国统计的基本任务是：对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析提供统计资料和统计质询意见，实行统计监督。 职能转变：统计部门已由单纯的统计信息搜集整理机构转变为具有信息、咨询、监督三大职能的统计信息管理机构。 统计的工作过程 统计的工作过程划分为统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个阶段。(P8) １、统计设计是统计工作第一阶段，是保证统计工作质量的重要前提。 ２、统计调查是整个统计工作的基础。 ３、统计整理处于统计工作的中间环节，起着承前启后的作用。 ４、统计分析是统计获得成果的阶段。 统计的认识过程是：从定性认识（统计设计）到定量认识（统计调查和统计整理），再到定量认识与定性认识相结合（统计分析）。这种质一量一质的认识过程是统计的完整过程，虽然每个阶段有各自的独立性，但他们又是相互连接的统计过程，缺哪个环节都会出现偏差。 第二章 统计调查（P10） 1、统计调查的概念和作用 统计调查是按照预定的目的和任务，运用科学的统计调查方法，有计划有组织地向客观实际搜集统计资料的过程。 统计调查包括搜集原始资料和搜集次级资料两种。 a、原始资料指向调查单位搜集的尚待汇总整理的个体资料，这些个体资料需要通过汇总、整理，形成反映总体特征的综合资料。它是统计活动所取得的初级统计资料，是原始的统计信息。 b、次级资料是已经经过加工整理的资料，能够在一定程度上说明总体现象。是经过加工整理的二手资料。 2、统计调查的基本要求：准确性、及时性，以保证统计数据的质量。 3、统计调查的种类： 1）按调查对象的范围不同，分为全面调查和非全面调查。全面调查是对构成调查对象的所有单位进行逐一的、无一遗漏的调查，包括全面统计报表和普查。非全面调查是对调查对象中的一部分单位进行调查，包括非全面统计报表、抽样调查、重点调查、典型调查。非典型调查方法都叫抽样调查。在国外，所有非全面调查方法都叫抽样调查。 2）按调查登记的时间是否连续，分为连续调查和不连续调查。 连续调查是为了观察总体现象在一定时期内，（通常是一年内）的数量变化，它要求随着调查对象的发展变化，连续地进行调查登记。