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- 2016-11-22 发布于北京
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2013届中考数学考点专项复习教案2.doc
第二章 整式的加减
本章小结
小结1 本章内容概览
本章的主要内容是整式和整式的加减.学习本章知识,要了解单项式、多项式和整式的概念,会确定单项式的系数和次数,会确定多项式的项数和次数.理解同类项的概念,掌握合并同类项的方法以及去括号时符号的变化规律.能够熟练地进行整式的加减运算,正确地进行分析实际问题中的数量关系,并会列出整式表示,从而体会用字母表示数,由算术到代数的进步.
小结2 本章重点、难点:
本章的重点是同类项、整式的加减,难点是去括号与求值运算.
小结3 本章学法点津
1.学习本章知识时,要注意把数字和字母联系起来,从具体情境中探索数量关系和变化规律,注意知识的内在联系.
2.要注意对整式加减运算法则探索过程的理解,体会“数式的通性”.
3.要注意归纳、类比、转化等数学思想方法的运用,通过观察、实验、探究、发现,进而归纳总结规律,提高利用规律解决实际问题的能力,培养创新精神和自学意识.
知识网络结构图
重点题型总结及应用
题型一 整式的加减运算
例1 已知与是同类项,则ab的值为 .
解析:由同类项的定义可得a-3=3,5-b=3,所以a=6,b=2.因而ab=62=36.
答案:36
点拨 所含字母相同,相同字母的指数也分别相同,这是两个单项式成为同类项必须具备的条件,即
例2 计算:(7
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