2013年北师大版八上第2章 实数练习题及答案解析.docVIP

第二章 实数 2.1认识无理数 专题 无理数近似值的确定 1. 设面积为3的正方形的边长为x，那么关于x的说法正确的是（　　） A．x是有理数 B．x取和之间的实数C．x不存在D．x取1和2之间的实数2．（1）如图1，小明想剪一块面积为25cm2的正方形纸板，你能帮他求出正方形纸板的边长吗？（2）若小明想将两块边长都为3cm的正方形纸板沿对角线剪开，拼成如图2所示的一个大正方形，你能帮他求出这个大正方形的面积吗？它的边长是整数吗？若不是整数，那么请你估计这个边长的值在哪两个整数之间． xK b1 .C om 3. 你能估测一下我们教室的长、宽、高各是多少米吗？你能估测或实际测量一下数学课本的长、宽和厚度吗？请你再估算一下我们的教室能放下多少本数学书？这些数学书可供多少所像我们这样的学校的初一年级学生使用呢？请你对每一个问题给出估测的数据，再把估算的过程结果一一写出来．面积为3的正方形的边长为xx2=3，而12=1，22=4，∴1＜x2＜4，∴1＜x＜2，故选D. 2．解：（1）边长5cm. http://w （2）大正方形的x，∵大正方形的面积=32+32=18x2＜25，∴4＜x＜5,故正方形的边长不是整数,它的值在4和5之间. 3．解：教室的长、宽、高可以用我们的身高估计出来；数学课本的长、宽和厚度可以用我们的手指估计出来，也可以用直尺测量出来；我们用长宽高相乘