2013届高考历史考点知识复习19.pptVIP

[考题范例] [例1]　(2010·江苏高考)“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法 (　　) A．重视法律程序　　　　　　 B．保留习惯旧俗 C．强调法官至上 D．体现人人平等 考点一、考查获取和解读信息的能力 [解析]　本题考查罗马法的相关内容，旨在考查学生对有效信息进行完整、准确地理解，并合理整合，形成综合性的信息解读的能力。从材料信息看，依据罗马法，法官审理案件，必须依据法律条文，公民向法官提出申请，法官才能受理，这说明罗马法非常注重法律程序。 [答案]　A [命题角度] 政治文明是人类文明发展的重要方面，古代雅典却在奴隶制经济发展的基础上建立了高度发达的民主政治制度，给人类留下了宝贵的精神财富，利用新材料创设新情境，考查雅典民主政治的内容及评价仍是值得关注的命题视角。 [命题预测] 1．布鲁图是罗马帝国时期迦太基城里的一个铁匠，他向贵 族卡西借了20个金币，并立契约30天以后归还。但30天过去了，布鲁图并没有能力还钱，贵族卡西因此告上法庭，要求布鲁图作他的奴隶。法官同意了卡西的要求。法官之所以这样判决，主要是因为 (　　) A．布鲁图是铁匠，地位低下 B