2013届高考数学第一轮复习课件26.pptVIP

(2)作图可得过P点与原点O距离最大的直线是过P点且与PO垂直的直线， 课堂互动讲练 【误区警示】　(1)易漏掉k不存在的情况．(2)未能分析出最大距离所对应的情况． 课堂互动讲练 例3题目条件不变，问是否存在过P点且与原点距离为6的直线？若存在，求出方程；若不存在，请说明理由． 课堂互动讲练 互动探究 点的对称是对称问题的本质，也是对称的基础．只要搞清了点关于点、直线的对称规律，则曲线关于点、直线的对称规律便不难得出．解决此类问题，首先应明确对称图形是什么，其次，确定对称图形与对称轴的关系．常用到两点：(1)两对称点的中点在对称轴上(利用中点坐标公式)；(2)两对称点的连线与对称轴垂直(若二者存在斜率，则斜率之积为－1)． 课堂互动讲练 考点四 对称问题 课堂互动讲练 例4 （解题示范）（本题满分12分） 已知直线l：2x－3y＋1＝0，点A(－1，－2)．求： (1)点A关于直线l的对称点A′的坐标； (2)直线m：3x－2y－6＝0关于直线l的对称直线m′的方程． 【思路点拨】　借助平面几何知识找出代数关系． 课堂互动讲练 (2)在直线m上取一点，如M(2,0)，则M(2,0)关于直线l的对称点必在m′上． 设对称点为M′(a，b)，则 课堂互动讲练 * * 第2课时 两直线的位置关系 1．两条直线平行与垂直的判定 (1)设两条直线l1，l2的斜率分别为k1，