【实验专题优化方案】届高三物理新一轮复习测定电源的电动势和内阻(共张).分析报告.ppt

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 知能优化演练 创新实验评析 经典例题展示 基础理论储备 第七章 恒定电流 实验九　测定电源的电动势和内阻 第七章 恒定电流 实验目的 1．掌握用电压表和电流表测定电源的电动势和内阻的方法；进一步理解闭合电路的欧姆定律． 2．掌握用图象法求电动势和内阻的方法． 实验原理 1．实验电路：如图所示． 2．实验原理：闭合电路的欧姆定律． 实验器材 电池(被测电源)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、 导线、坐标纸、铅笔． 实验步骤 1．电流表用0.6 A量程，电压表用3 V量程，按实验电路图连接好实物电路． 2．把变阻器的滑片移动到使接入电路阻值最大的一端． 3．闭合电键,调节变阻器,使电流表有明显示数．记录一组电流表和电压表的示数,用同样方法测量并记录几组I、U值,并填入表格中. 4.断开开关，拆除电路，整理好器材． 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 U/V I/A 数据处理 本实验中数据的处理方法，一是联立方程求解的公式法，二是描点画图法． 法一：取六组对应的U、I数据，数据满足的关系式U1＝E－I1r、U2＝E－I2r、U3＝E－I3r…让第1式和第4式联立方程,第2式和第5式联立方程，第3式和第6式联立方程，这样解得三组E、r，取其平均值作为电池的电动势E和内阻r的大小． 误差分析 1．由读数误差和电表线性不良引起误差． 2．用图象法求E和r时，由于作图不准确造成的误差． 3．本实验采用的测量电路是存在系统误差的，这是由于电压表的分流IV引起的，使电流表的示数I测小于电池的输出电流I真．因为I真＝I测＋IV，而IV＝U/RV，U越大，IV越大，U趋近于零时，IV也趋近于零．所以此种情况下图线与横轴的交点为真实的短路电流,而图线与纵轴的交点为电动势的测量值，比真实值偏小．修正后的图线如右图所示，显然，E、r的测量值都比真实值偏小，r测r真、E测E真． 4．若采用下图甲所示电路，电流是准确的，当I很小时，电流表的分压很小，但随电压的增大，电流I增大，电流表的分压作用也逐渐增大．此种情况如图乙所示，所以E测＝E真、r测r真． 甲 乙 注意事项 1．为了使电池的路端电压变化明显，电池的内阻应选的大些(选用已使用过一段时间的干电池)． 2．在实验中不要 将I调得 过大，每 次读完U、I读数 立即断电，以免干电池在大电流放电时极化现象过重，使得E、r明显变化． 3．测出不少于6组I、U数据，且变化范围要大些，用方程组求解时，类似于逐差法，要将测出的I、U数据中，第1和第4组为一组，第2和第5组为一组，第3和第6组为一组，分别解出E、r值再求平均值． 4．在画U－I图线时，要使较多的点落在这条直线上或使各点均匀分布在直线的两侧，而不要顾及个别离开直线较远的点，以减小偶然误差． 5．干电池内阻较小时，U的变化较小，此时，坐标图中数据点将呈现如图甲所示的状况，使下部大面积空间得不到利用，为此，可使纵坐标不从零开始而是根据测得的数据从某一恰当值开始(横坐标I必须从零开始)， 拓展创新——测量电动势和内阻的其他方法 1．安—阻法 用一个电流表和电阻箱测量，电路如图，测量原理为：E＝I1(R1＋r)，E＝I2(R2＋r)，由此可求出E和r，此种方法使测得的电动势无偏差，但内阻偏大． 器材选取和实物连线 (2014·中山模拟)某实验小组利用如 图所示电路测定一节电池的电动势和内电阻, 备有下列器材： ①待测电池，电动势约为1.5 V(小于1.5 V) ②电流表，量程3 mA ③电流表，量程0.6 A ④电压表，量程1.5 V ⑤电压表，量程3 V ⑥滑动变阻器，0～20 Ω ⑦开关一个，导线若干 (1)请选择实验中需要的器材________(填标号)． (2)按电路图将实物(如图甲所示)连接起来． (3)小组由实验数据作出的U－I图象如图乙所示，由图象可求得电源电动势为________V，内电阻为________Ω. [解析]　(1)电流表，量程3 mA不能满足实验需要，故选量程为0.6 A电流表;电动势小于1.5 V，故选量程为1.5 V的电压表.其他都是电路必需器材，故所需器材为：①③④⑥⑦. (2)如图所示 (3)根据图象得：E＝1.40 V　r＝2.8 Ω [答案]　见解析 对实验原理和数据处理的考查 (2012·高考重庆卷)某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘制作了果汁电池，他们测量这种电池的电动势E和内阻r，并探究电极间距对E和r的影响，实验器材如图所示． (1)测量E和r的实验方案为：调节滑动变阻器，改变电源两端的电压U和流过电源的电流I，依