毕业设计动员届第三部分教案.pptVIP

毕业设计论文装订顺序 封面-----任务书-----开题报告-----正文-----外文翻译（原文在前，译文在后）合订成一册。 正文包括：中文摘要---外文摘要---目录---前言---每章内容---结论及展望---谢辞---参考文献---附录。 档案袋书写标准：见右图 设计（论文）文字、计量单位应当规范。图纸（图表、插图）应栏目齐全合理，图面整洁、格式应符合标准要求。 毕业设计（论文）格式按长大发2006第233号“长安大学本科毕业设计（论文）工作质量标准（试行）”文件要求。 祝同学们顺利渡过大学时代的最后一个阶段，圆满完成毕业设计任务，愉快地走向各自的工作、学习岗位。 谢谢! * 动员内容 毕业设计的目的、重要性及基本概念 毕业设计特点与要求 毕业设计类型和基本要求 毕业设计主要步骤 历届毕业设计存在的问题及需注意的问题 ☆总结和检验学生在校期间的学习成果，培养学生综合运用所学基础理论、专业知识与技能，独立分析和解决问题的能力，使学生受到科学研究和工程设计的基本训练，达到专业素质培养目标的要求。 ☆衡量教学水平，审核学生毕业与学位资格的重要依据 一、毕业设计目的及重要性 ☆培养学生具有从事科研和技术工作的初步能力 知识获取及分析能力：对资料、信息的获取及独立分析的能力，专业外文的阅读和翻译能力。 掌握专业知识，解决问题的能力：能较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，方案论证的能力。提高综合运用所学知识和解决实际问题的能力 创新意识及团队合作精神：培养学生的创新意识和创新精神，继承和发现探索与创造的能力。加强学生的主观能动性与团队合作交流精神。 文字及口头表达能力：使用计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等）的能力；撰写论文（设计）或设计（计算、使用）说明书的能力，开题报告、论文（设计）答辩时的口头表达能力。 二、毕业设计的基本概念 毕业设计 毕业设计过程的通用模式 1、调研阶段：它的任务是对设计目标及实现目标所要解决的各种问题，进行深入、全面的了解，分析需求的性质与特点，分析各种解决问题的途径及关键要素。对于通过调查获取的信息进行加工、整理。调查的方法主要有文献查阅、现场考察等。 2、转换阶段：它的任务是构思可能达到预期目标的各种方案，提出对各种问题的解决办法，这是一个创造过程。 3、收敛阶段：它的任务是将设计者在构思中所提出的多种设计方案,收敛到给定条件下的最佳解决方案。 毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业应届毕业生，毕业前接受课题任务,所进行的设计过程及取得其设计成果。它是对我们已学过知识的一次全面总结和综合训练，也是我们素质与工程实践能力培养的重要过程。 三、毕业设计的特点与工程设计的基本要求 特点1： 高等工科院校学生毕业设计多以工程设计为主。工程设计是依据开发、研制方案的要求，以科学技术原理为指导，运用科学技术知识和实践经验，进行构思，使开发、研制方案物化的过程。因此，工程设计是将技术原理转化为技术实体的桥梁。科学可行的设计是科技发明、科研成果变为现实生产力的前提，设计是工程的本质与核心。 工程设计的要求 设计内容的科学性 设计思想的新颖性 设计表述的规范性 设计条件的约束性 设计过程的综合性 设计结果的实用性 毕业设计的特点 特点2： 毕业设计任务的确定首先要考虑教学基本要求，同时也要兼顾社会需求，这也是毕业设计选题的原则之一。而一般设计，其任务的确定主要依据社会需求。 毕业设计时间的限定性及学业的规定性。毕业设计任务规定为学生毕业前，必须完成的必修科目。 毕业设计是在指导教师指导下独立完成的。指导教师可以是教师,也可以是厂、院、所的工程技术人员、设计人员及科研人员。 四、毕业设计的主要类型和基本要求 主要类型 工程设计类 工程技术研究类 软件工程类 毕业设计的基本要求 任务要求 知识要求 能力培养要求 综合素质要求 基本要求 毕业设计的具体要求 毕业论文：2.0万字左右 毕业设计说明书或软件说明书：1.5万字左右，结构设计课题要求绘图量不少于0号图纸3张 中文摘要：300字以内，并撰写相应的英文摘要 关键词：3～5个 参考文献15篇，格式： 著作：作者、书名、出版社、出版时间、页码 论文：作者、论文篇名、刊号、年、页码、卷（期） 成果形式 软件工程 类型 工程技术 研究类型 工程设计 类型 侧重于设计、计算与绘图能力的培养和工程基本训练。 设计说明书的字数不少于2万字（40页左右）；工程绘图量不少于折合成图幅为AO号的