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- 2016-05-31 发布于河南
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谢谢大家 再 见 本例在解题时若能改变图的位置或放置到正方体中,减少了空间想象的难度,问题很容易得到解决。 4.注意交汇,考查能力 在知识网络交汇点处命制试题,是近年来数学试题的一个突出特点。今年高考数学试题命制强调了知识间的内在联系,注重各部分知识的综合,很多试题都设计在学科知识的交汇处,试题大都涉及到两个或两个以上章节的知识点,题目的解决既要求基础知识理解,又要能够融会贯通。08年高考数学试题注重综合性、应用性、探索性等能力型题目的考查,充分体现了能力立意,在考查学生数学基础知识的基础上,同时也考查了学生的运算能力、空间想像能力、应用能力、探究能力、分析解决问题的能力和创新能力,加强了对思维品质的考查。 不等式证明的六个感觉说明: (1)方向感:和总是大于等于什么,积总是小于等于什么; (2)次数感:不等式两边次数一致往往直接用公式,否则常数参加用公式, (3)等号感:参加到公式中的各项或各因式相等时取等号; (4)放缩感:公式有强弱,放缩有快慢,部分放缩可以减缓放缩的速度; (5)齐次、轮换感:主要处理和大于等于和,积大于等于积的形式等; (6)定值感:发现和构造和积一定,从而利用均值不等式求最值。 并注意运用 22题<1>为什么不考虑求导求证
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