《信心2012》.ppt

* 信心2012 在平稳中彰显能力 在求美中方显不足 --2011年全国高考政治试题（海南卷）分析 海口市笫一中学 张德明 年年岁岁生不同 岁岁年年惑相似 孩子撞到桌子都会哭 中国妈妈 不哭，妈妈打这个桌子！ 东京妈妈 不哭，再走一遍，来！ 华盛顿妈妈 不哭，还说长大保护妈妈？ 不同的教育理念 在平稳中彰显能力 在求美中方显不足 ----2011年全国高考政治试题（海南卷）分析 一、试卷特点 1.稳中有变，稳中求新 2.以基础知识为载体，彰显能力立意的方向 3. 洋溢时代气息，注重价值导向 4. 贴近生活，凸显课改理念 5. 发掘本土资源，展现海南特色 二、试卷中存在的问题 1、试题的难度系数偏低，区分度小 2、个别试题的命制超纲 3、全卷的阅读量过大，书写量增多。答案在设计上脱离了现行高中教材 4．试题有失高考测试与选拔的公平性 一、试卷特点 1.稳中有变，稳中求新 表一： 8分 25分 ／ 16分 ／ 23分 ／ 28分 ／ 2011 100分 8分 ／ 27分 ／ 14分 ／ 25分 ／ 26分 2010 总计 56分 56分 8分 13分 17分 10分 8分 9分 11分 16分 12分 非选 择题 44分 44分 ／ 6个12分 5个10分 3个6分 3个6分 7个14分 7个14分 6个12分 7个14分 选择 题 2011 2010 2011 2010 2011 2010 2011 2010 2011 2010 2011 2010 小计 选修2、3、6（三选一） 哲学 文化 政治 经济 知识 模块 材料题（一问8分） 材料题（一问8分） 选修六 材料题（一问8分） 材料题（一问8分） 选修三 材料题（二问8分） 材料题（一问8分） 三 选 一 选修二 辨析题（一道10分） 材料题（一问8分） 材料题（二问13分） 哲学 材料题（一问7分） 辨析题（一道10分） 文化 材料题（一问11分） 材料题（一问9分） 政治 材料题（一问12分） 表格题（二问10分） 材料题（一问6分） 经济 2010年 2011年 内容模块 表二 表三 选择题：资源配置与经济效益；生态环境建设与新型工业化道路；价格变动对需求量的影响；房贷与诚信；通胀压力与刺激消费的揩施；车模收入与汽车会展；企业利润。 非选择题：新农保筹资模式的特点以及新农保对经济发展的作用。 选择题：制造业竞争力；居民储蓄；股东及其责任；阶梯水价与结构调整、资源配置；通胀压力与金融债券；离岛免税商品与需求弹性。 非选择题：我国“十一五” 规划主要经济发展目标的实现情况与如何转变经济发展方式；企业经营成功的因素。 经济 2010年 2011年 内容模块 选择题：古籍文献与文化传承和文化创新；民族文化与世界文化、文化产业与文化发展和交流；中华文化的作用。 非选择题：文化活动对海南国际旅游岛建设的作用。 选择题：民俗节日与传统文化的特征；地域文化及其影响因素。 非选择题：文化交流及其影响。 文化 选择题：政治权利与民主决策、国务院履行组织和发展教育事业的国家职能、村民自治中的民主决策和民主监督机制、依法治国、中共的执政方式、处理民族问题的原则。国际关系的决定因素和国际合作的基础。 非选择题：党和政府为什么要在农村实行普惠式养老金制度。 选择题：网络反腐与廉政建设、公民权力监督；政府职能的具体表现；依法行政；人大代表与人民；政协、政协委员的职能及其作用；宗教与社会主义社会、博鳌亚洲论坛宗旨。 非选择题：中共执政方式。 政治 选择题：物质与物质的具体形态；真理观、联系条件性、人为事物的联系和自在事物的联系、认识的指导作用与实践的目的、创新的作用与事物联系的多样性。矛盾的普遍性与特殊性、 非选择题：认识的反复性及其方法论、辩证法的革命批判精神的方法论、具体问题具体分析。 选择题：人民群众是历史的创造者；意识活动的特征与尊重客观规律；哲学史上的伟大变革与马克思主义哲学的革命性；解决核电生产与安全矛盾的举措；先进社会意识的作用；价值观的导向作用、价值判断与价值选择的差异性。 非选择题：对立统一观点、辩证否定观 哲学 实现减排目标与重视环境道德建设。 培养学生科学精神的作用。 选修六 谈谈对美国商会组织的认识。 欧盟成为超国家性质的区域性组织的原因。 选修三 亚当?斯密对发展经济、增加国民财富的主要政策主张；为什么说“笃信亚当?斯密会把经济置于危机境地”。 如何促进当前我国区域协调发展。 三 选 一 选修二 2.以基础知识为载体，彰显能力立意的方向 2011年全国高考政治试题（海南卷）以学科基础知识为载体，大大增强了对学生调动和运用基