应试高分策略(学生阅读篇) 第二部分第4讲.pptVIP

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  • 2016-11-22 发布于河北
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应试高分策略(学生阅读篇) 第二部分第4讲.ppt

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规范解答示例 构建答题模板 第一步:阅读理解:读懂题目中的文字叙述所反映的实际背景,领悟其中的数学本质,弄清题中出现的量及其数学含义; 第二步:建立模型:根据各个量的关系,进行数学化设计,即建立函数模型,将实际问题转化为数学问题; 第三步:实现转化:即转化为常规的函数问题或其他常规的数学问题加以解决. 第四步:还原:将用数学方法得到的结论还原为实际问题的意义. [易错警示] 求解应用题必须突破三关: (1)阅读理解关:数学应用题的文字阅读量都比较大,要通过阅读审题,找出关键词、句,理解其意义. (2)建模关:即建立实际问题的数学模型,将其转化为数学问题. (3)数理关:运用恰当的数学方法去解决已建立的数学模型. 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 专题强化 精练提能 栏目导引 第二部分 应试高分策略 专题强化 精练提能 栏目导引 第二部分 应试高分策略 第4讲 解答题的六个答题模板 第二部分 应试高分策略 规范解答示例 规范解答示例 构建答题模板 规范解答示例 构建答题模板 专题强化 精练提能 栏目导引 第二部分 应试高分策略 专题强化 精练提能 栏目导引 第二部分 应试高分策略

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