徐州市2016年初三阅读与写作训练卷一.docVIP

九年级阅读与写作达标训练卷（一） 阅读训练要点：1、复习掌握记叙文的文体知识 2、记叙文的阅读能力训练 阅读方法导引： 一、记叙文的文体知识复习 1. 记叙文的分类 写人类记叙文：叙事类记叙文：写景类记叙文：状物类记叙文。 2. 记叙文的六要素 时间、地点、人物、事件的起因，经过和结果。 3. 记叙的顺序 （1）顺叙：（2）倒叙（3）插叙： 4. 记叙文的线索 有的以时空转移为线索；有的以人物活动、时间、发展、景物变化为线索；有的以一人、一事、一物为线索 5. 记叙文的表达方式 记叙：交代事件，把人物和事件介绍给读者，写出人物的活动，事件的发展情况。 描写：在叙述的过程中，用生动形象的语言，用一些修辞方法对人物和事件加以具体形象地描绘，给人以鲜明、生动的印象，避免了单纯记叙的平淡和枯燥。 说明：补充交代记叙文中需要交代的事物。 议论：记叙文中的议论是作者直接发表评论，点明记叙的意图，揭示所叙事物的本质，起到画龙点睛的作用。 抒情：作者在记叙的基础上，采用直抒胸臆的办法，抒发作者强烈的感情。抒情方法：有的直接抒情，有的在记叙描写中抒情。 6. 记叙文中的景物描写 记叙文中的景物描写包括社会环境描写和自然环境描写。作用是交代背景，渲染气氛，表现人物性格，烘托人物心情，推动情节的发展等，都是为表现主题服务的。 阅读演练场 豌豆要回到温暖