氧气的用途要点分析.ppt

氧气的用途 氧气的化学性质 实验方案：1、用两支带火星木条分别插入两瓶中。 2、用两支燃着木条分别插入两瓶中。 结 论：1、氧气可使带火星木条复燃。 2、木条燃烧越旺，说明氧气越多。 ①色、味、态：无色无味气体（标准状况） ②密度：略大于空气 ③水溶性： ④熔沸点： 探究程序1、氧气是否易溶于水?……提出问题 2、氧气不易溶于水? 氧气易溶于水?……作出假设 3、将大量水倒入氧气瓶中并振荡，用带火星木条插入瓶中，看是否复燃。……设计方案，进行探究 4、复燃——不易溶 不复燃——易溶……得出结论 氧气不易溶于水 补充说明：氧气不易溶于水，但不是绝对不溶于水，在室温下，1升水中只能溶解30毫升氧气，这对水中动物生存有着重要意义。 硫的燃烧 在燃烧匙里放少量硫，加热，直到发生燃烧，观察硫在空气里燃烧时发生的现象。然后把盛有燃着的硫的燃烧匙伸入充满集气瓶里，再观察硫在氧气中的燃烧现象。比较硫在空气里和氧气里的燃烧有什么不同 观察程序 反应物质的色、态、味，反应条件和操作，反应生成的物质的色、态、味及伴随出现的现象，特殊生成物质的检验。 讨论: (1)硫在空气产生的火焰?硫在氧气中产生的火焰? 产物是否相同? (2) 同学们刚才提到测定空气中氧气含量时候可以用磷,但不能用木炭,想