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第三节 物质的跨膜运输 一、自主学习 二、合作学习 二、合作学习 二、合作学习 二、合作学习 二、合作学习 二、合作学习 三、巩固理解 三、巩固理解 三、巩固理解 三、巩固理解 三、巩固理解 三、巩固理解 三、巩固理解 四、互助提高 五、梳理总结 * * 1.物质进出细胞取决于什么? 2.什么是扩散?什么是自由扩散和协助扩散? 3.什么是被动运输? 4.什么是渗透?什么是选择透过性膜(半透膜)? 5.什么是低渗溶液、等渗溶液和高渗溶液? 6.什么是原生质层? 7.什么是质壁分离和质壁分离复原? 8.什么是主动运输和主动运输的意义? 9.什么是胞吞和胞吐? 1.列表比较三种跨膜运输方式的区别和联系? 2.为什么细胞膜具有选择透过性? 3.列表比较渗透作用和扩散作用的区别与联系? 4.比较低渗、等渗和高渗溶液的溶质、溶剂的关系? 5.质壁分离与质壁分离复原有什么应用? 1.列表比较三种跨膜运输方式的区别和联系? 代表例子 是否需要载体 运输方向 运输方式 顺浓度梯度 顺浓度梯度 逆浓度梯度 不需要 需要 需要 不消耗 不消耗 需要消耗 氧气、二氧化碳等气体、水、乙醇、甘油等通过细胞膜 葡萄糖进入红细胞 葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞;离子通过细胞膜 自由扩散 协助扩散 主动运输 被动运输 是否消耗能量 (1)自由扩散:氧气跨红细胞膜时的运输速率: 运 输 速 率 浓度差 结论:物质的运输速度与物质浓度差成________ 关系,自由扩散过程只受_______影响。 48 40 32 24 16 8 速率 9 7.5 6 4.5 3 1.5 浓度差(mmol/L) 正比 浓度 (2)协助扩散:葡萄糖跨红细胞膜时运输速率: 运 输 速 率 浓度差 ? ? 32 32 32 24 16 8 速率 9 7.5 6 4.5 3 1.5 浓度差(mmol/L) 结论:在一定浓度范围内,物质的运输速度与物质浓度成_____关系,超过范围后协助扩散过程物质运输速度受_______限制。 正比 载体 (3)主动运输: 葡萄糖跨小肠上皮细胞膜时的运输速率: 结论:在一定范围内,物质的运输速度与细胞呼吸速率成_______关系,超过一定的范围后,物质运输速度受____________限制。 运输速率 细胞呼吸速率 正比 载体 2.为什么细胞膜具有选择透过性? 载体蛋白的种类 载体蛋白的数量 载体蛋白的专一性 3.列表比较渗透作用和扩散作用的区别与联系? 联系 结果 条件 概念 区别 扩散作用 渗透作用 项目 水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散 物质从相对含量多的地 方到相对含量少的地方 的自由运动 具有一层半透膜;半透膜两侧溶液存在浓度差 两处物质相对含量不等即可 透过半透膜的溶剂分子达到动态平衡 两处物质相对含量相等 __________是__________的一种特殊方式 渗透作用 扩散作用 4.比较低渗、等渗和高渗溶液的溶质、溶剂的关系? 溶剂的量 (每毫升) 溶质的量 (每毫升) 高渗溶液 等渗溶液 低渗溶液 项目 低渗溶液 等渗溶液 高渗溶液 低渗溶液 等渗溶液 高渗溶液 ? ? ? ? 5.质壁分离与质壁分离复原有什么应用? 验证细胞的死活; 协助观察细胞膜; 测定细胞液的浓度; 比较未知浓度溶液的浓度; 可以验证原生质层是一层选择透过性膜; 可以验证成熟的植物细胞是一个渗透系统等。 1.下列物质进出细胞膜的方式,属于自由扩散的是( ) A、葡萄糖 B、CO2 C、氨基酸 D、激素 B C 2.下列物质需要载体蛋白协助才能进入细胞的是( ) A、H2O B、甘油 C、葡萄糖 D、CO2 3.下列物质以不同运输方式通过细胞膜的是( ) A、甘油、二氧化碳 B、钾离子、水 C、氨基酸、钾离子 D、葡萄糖、Ca2+ B 4.人体中, K+很容易穿过细胞膜,但许多细胞内部的 K+比这些细胞外部的 K+浓度要高,如人的红细胞中 K+的浓度比血浆中 K+的浓度高 30 倍。这种物质进入细胞的方式属于( ) A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 被动运输 D. 主动运输 D 5.将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜( )。 A. 吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱 B. 运载硅的载体多,运载钙的载体少 C. 吸收硅的方式是自由扩散,吸收钙的方式是主动运输 D. 吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量 B 6.新生
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