第三节做守法护法的好公民概述.ppt

为什么公民要同违法犯罪行为作斗争? 法律秩序是我们健康成长所必须的，而法律秩序的形成需要每个人的努力。 违法犯罪行为都会对社会造成不同程度的危害。 积极同违法犯罪行为作斗争，是法律赋予每个公民的权利，又是每个公民应负的责任。 完成p87 说一说 想一想 反思使用了那些方法？ 思考：钱某的行为是正当防卫吗？ 对正在进行行凶、杀人、强奸、抢劫、绑架以及严重危及人身安全的暴力犯罪，采取正当防卫，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。 * * * 复习旧知 * * 维护法律秩序我有责 阅读86、87页课文回答： 1、李静雯做得对吗？我们遇到违法 犯罪行为应该怎么办？ 2、你怎样看待黄斌的做法？他的这 种做法导致了什么样的结果？ 3、从李静雯、黄斌身上我们可以从 中悟出什么道理？ * 维护法律秩序我有责 我们应该积极同违法犯罪行为作斗争,如果纵容犯罪,会助长犯罪分子的嚣张气焰,可能会带来更大的社会危害,最终也会危及我们自身的合法权益。 * 在一辆长途公共汽车上，乘客睡得正香。突然一声“把钱拿出来”惊醒了大家。乘客们心里咯噔一下，顿时都明白遇上歹徒了，怎么办呢？ 1、每个人乖乖地拿出了自己的钱。 2、一个中学生大喊一声“大家抓歹徒”并冲上前去与歹徒殊死搏斗，但是其他乘客都毫无反应。 3 几个乘客暗中商量对策，抓住时机上前制止，其他人见状纷纷上前帮忙。结果抓住了罪犯，送到了公安局。 * 中学生该不该见义勇为呢? 正方： 应该 反方： 不应该 * 中学生见义勇为的前提不是蛮干，而是“见义智为”，明明自己不会水性，也奋不顾身跳下水中救人；明明知道自己不是歹徒的对手，也“拔刀相助”，肯定要付出沉重的代价，这方面的例子还是不少的，对这样的见义勇为我们还是不提倡的为好。 对青少年而言： * 善于运用法律与违法犯罪行为作斗争 想一想 遇到以下情形我们该怎么办？ 情景1：当你不幸被绑架怎么办？ 情景2：当你在回家途中遇到坏人怎么办? * 1、遇到绑架后，首先要保持镇定，千万不能惊慌； 2、在被绑架期间，一定要节省精力，保存体力； 3、被绑架后切记不要意气用事，单靠个人力量硬拼，更不要行为失控； 4、被绑架后应密切观察犯罪分子的动静，设法传递信息； 5、有幸逃脱后要积极协助警方抓获犯罪分子。 * 善于运用法律与违法犯罪行为作斗争 不同的情况下，与违法犯罪行为做斗争的方式是不同的，关键在于“智取”两字。如设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打110报警电话，又如争取获得成人的帮助，己方强大对方弱小时可以直接抓住歹徒等等。 学会正当防卫 1、正当防卫的定义 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 快，把钱交出来不然的话··· 嘿 哎哟 谢谢您行使正当防卫 1、漫画中谁是受害者？谁是不法侵害者？ 2、漫画中的男青年的做法是什么行为？ 3、女青年为什么要实施正当防卫？ 4、她对不法侵害者采取了什么做法？结果怎样？ 5、她对不法侵害者造成了损害，为什么不负刑事 责任？ 6、请用自己的语言总结出“什么是正当防卫？” 想一想 2、实施正当防卫必须同时具备的四个条件 （1）必须是合法权益受到不法侵害时，才能实施 正当防卫。 （2）必须是非法侵害正在进行时，才能实施正当 防卫。 （3）实施正当防卫只能针对不法侵害者本人。 （4）正当防卫不能明显超过必要的限度。 议一议 我来当法官 下列行为是否属于正当防卫？为什么？ （1）经常受到班上几个大同学欺负的秦伟，总想 找机会进行报复。在一次游泳时，他和邻居家的孩子 一起将经常欺负他的刚刚痛打了一顿。 （2）甲某得知乙某正在家里磨刀，准备行凶。甲 某先下手为强。冲到乙家，将其打伤。 秦某的行为属于防卫不适时，不是正当防卫。 甲某的行为也属于防卫不适时，不属于正当防卫，他的正确选择是报警。 （3）张某与王某发生争执，张某打了王某几拳。 王某打不过张某，发现张某11岁的儿子在附近，趁张 某不注意，对张某的儿子狠狠地踢了几脚，致使其受 伤住院。 （4）张三遭遇李强拳头袭击，张三拿出水果刀对 准李强连刺数刀，致其死亡。 张某的行为属于防卫第三者，不属于正当防卫。 张三的行为属于防卫过当，不属于正当防卫。 忆一忆 实施正当防卫同犯罪分子做斗争 1、正当防卫的定义 2、正当防卫的 必备条件 防卫的起因 防卫的时