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一道有争议的试题_13
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各位老师:
本学期(2012-2013学年第一学期)高等数学(Ⅰ)期末考试的试卷中有一道试题,老师们中间存在不同的意见。现将试题与部分不同意见发给大家,请大家在寒假休息之余,不妨考虑考虑。咱们可以利用互联网,开展一次网上的教学研讨活动。
试题:设f(x)在上连续,f(x)1,证明方程
(1)
在(0 ,1)内仅有一个根。
意见1:试题正确,具体解法如下。
设F(x)= ,
由题目的条件可知:F(0)=10,F(1)0,所以在
(0 ,1)内有一个根。
又因为
所以由F(x)的单调性可知,(1)式在(0 ,1)内仅有一个根。
意见2:试题正确,可以找到符合题意的函数f(x)。
设f(x)=,满足f(x)1,
,
有 (2)
利用意见1中的方法可以证明,(2)式在(0 ,1)内仅有一个根。
意见3:试题正确,不存在试题条件相互矛盾的问题。
对(1)式两边求导数,有f(x)=2,这个函数不符合题目的条件:f(x)1。题目中的f(x)不仅要满足(1)式,还要满足题目中的其他条件,所以不存在试题条件相互矛盾的问题。
意见4:试题错误,试题条件相互矛盾。
对(1)式两边求导数,有f(x)=2,这个结果与题目的条件:f(x)1矛盾。
意见5:试题错误,(1)式无解。
对(1)式两边求导数,有f(x)=2,将此结果代入(1)式左边,得到2x=2x-1的矛盾方程,所以(1)式无解。
以上是我个人以及根据我理解的部分老师的意见,供大家参考。为了便于讨论,建议大家采用“实名制方式”发表各种观点或意见。可以直接在这个文档上添加意见,互相转发。
杨永愉 2013,1,15
程钊补注:
经过考虑,我已改变先前的看法,认为该题无误.理由如下:
可以找到更简单的函数 f(x)= 满足题设条件,这时方程(1) 成为,解得.符合题意.
现在的问题是,如何理解将(1)两边求导后得到的结果f(x)=2.这里的关键是要区分“函数”和“方程”这两个概念,也就是说f(x)=2并不表示f(x)的取值,而仍然是一个方程.既然是方程它就可能有解也可能无解,将它代回(1)是错误的.
许兰喜:
杨老师,我认为题没错,认为题错的老师的运算是基于方程式对任何的x属于(0,1)成立,这显然不是题的含义。
杨卫星的理解:
这个试题没有任何问题,是一个很好的题目.对这个题目的误解就在于对方程(1)两边求导后出现了矛盾,但是对方程两边求导不是一个同解变换,所以不能对方程两边求导来化简方程.
如方程有解,但是对方程两边求导后得到,变成了一个无解方程,所以不能两边求导!
袁文燕:
同意程钊老师和杨卫星老师的看法。
赵雷嘎的补充:
同意程老师和杨老师的看法,这个题没错,再补充一点我的理解。对这个题中对方程(1)两边不能求导。
如果说方程
(1)
对任意的都成立,那么这时未知量应该是函数,这时是可以求导的,求导解出f(x)=2。
实际上题目中函数已知的,方程
(1)
是关于的方程,那么这时未知量应该是实数,只要对某些点 成立就说(1)有解,这时是普通的代数方程,不可以求导,例如杨老师举的例子。
郭敏茹综合分析:
这个题目没有问题.它实质上是求两个函数的交点,或者如程老师说的是解方程。大家可能都见过同样的题目的实根个数。
从本例可以知道方程有解;或者说函数f(x)有零点。但是,我们可以看出,当时,。也就是说,方程是无解的。更简单的例子:比如函数有零点,但是,它的导函数却没有零点一样。只是阅卷时有些老师一说大家有些蒙,脑子一下没转过弯来。
它与我们课本上一百五十一也第五题实质上是一个类型,或者有些发展。只不过其中一个函数变成了变上限函数。
牛兴文:
试题没有错,但表述容易误解,附件[见下]中我给出了两个命题。应该理解为命题2,但在涉及定义隐函数的函数方程语境下,容易误解为命题1。
原试题:设f(x)在上连续,f(x)1,证明方程
(1)
在(0 ,1)内仅有一个根。
命题1. 以为未知函数的函数方程
有且仅有一个定义在上且满足条件的解。
命题2. 对定义在上且满足条件的任一函数,以为未知数的数字方程在内有且仅有一个根。
杨丰梅:
这个题目真是很好,感谢几个老师的补充说明,让我更加理解恒等方程与方程有根的区别。
程钊:
应该说从对(1)两边求导开始就错了,但我们不能笼统地说对方程两边求导不对,这要看是
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