《建筑工程测量》课程实验、实习指导书要点分析.docVIP

广州科技职业技术学院 《 建筑工程测量》课程实训指导书 主审人： 主撰人： 前言： 建筑工程测量是学生学习“建筑工程测量”课程的重要环节，特别是培 本书以实用为目的，共分部分，第一部分第部分为课间实验。每个实验均指明了实验 目录 第一部分 绪论……………………………………………………………………2 第二部分 建筑工程测量实验指导………………………………………………5 实验一 水准仪的认识与操作 ………………………………………………… 实验二………………………………………9 实验三…………………………………………………………12 实验经纬仪的认识与………………………………………………16 实验测回法观测水平角…………………………………………… 实验竖直角观测…………………………………………………………23 实验………………………………………………………………26 实验……………………………………29 ．实验九 施工放样测量…………………………………………………………32 第一部分 绪论 本实验指导书是根据《建筑工程测量》课程实验教学大纲编写，适用于施工与监理专业。 一、本课程实验的作用与任务 建筑工程测量实验是课堂教学期间，某一章节内容讲授之后安排在课内的实践性教学环节。其作用是通过测量实验可以加深学生对测量概念的理解，巩固课堂所学的基本知识和基本方法，初步掌握测量工具的操作技能，提高学生的动手能力，使理论与实践结合起来。也为实习本课程的后续内容打好基础，以便更好地掌握测量课程的基本内容。本指导书中的实验，有些是验证性实验，有些是综合性实验，有些实验可分次进行，有些实验可合并进行。每项实验的学时数一般为2学时左右，实验小组人数一般为5～6人，但也应根据实验的具体内容以及仪器设备条件作灵活安排，以保证每人都能进行观测、记录、做辅助工作等实践。每项实验的观测要求均列在注意事项中。在每项实验后列出了测量实验报告及相应的观测记录表格形式，在实验中应做到随时测量、随时记录、随时计算检核，实验完成后可以裁减下来，以便上交。 二、本课程实验的基础知识 本实验课程需要认真的掌握建筑工程测量、误差理论、测量仪器操作等方面的基本知识。 三、测量实验须知 1．实验的目的及有关规定 1）测量实验的目的一方面是为了验证、巩固在课堂上所学的知识；另一方面是熟悉测量仪器的构造和使用方法，培养学生进行测量工作的基本技能，使学到的理论与实践相结合。 2）实验之前必须复习教材中的有关内容，认真仔细地预习实验指导书，明确实验目的要求、方法步骤及注意事项，以保证按时完成实验任务。 3）实验分小组进行，组长负责组织协调工作，办理所用仪器和工具的借领和归还手续。每人都必须认真、仔细地操作，培养独立工作的能力和严谨的科学态度，同时要发扬互相协作精神。 实验应在规定的时间和地点进行，不得无故缺席或迟到早退，不得擅自改变地点或离开现场。 在实验过程中或结束时，发现仪器工具有遗失或损坏情况，应立即报告指导教师，同时要查明原因，根据情节轻重，给予适当的赔偿或处理。 4）在实验结束时，应提交书写工整、规范的实验报告或记录，经指导教师审阅同意后，才可以交还仪器和工具、结束工作。 使用仪器、工具注意事项 以小组为单位到指定的地点领取仪器和工具，领借时应当场清点检查，如有缺损，可以报告实验管理员给予补领或更换。 1）携带仪器时，注意检查仪器先箱是否扣紧、锁好，拉手和背带是否牢固，并注意轻拿轻放。开箱时，应将仪器放置平稳。开箱后，记清仪器放置的位置，以便用后按原样放回。提取仪器时，应用双手握住支架或基座轻轻取出，放在三脚架上，保持一手握住仪器，一手拎连接螺旋，使仪器与三脚架牢固连接。仪器取出后，应关好仪器箱，严禁在箱上坐人。 2）不可置仪器于一旁而无人看管。在烈日或小雨天气下应撑伞，严防仪器日晒雨淋。 3）若发现透镜表面有灰尘或其它污物，须用软毛剧或擦镜头纸拂去，严禁用手帕、粗布或其它纸张擦拭，以免磨坏镜面。 4）各制动螺旋勿拧过紧，以免损伤，各微动螺旋勿转至尽头，防止失灵。 5）近距离搬站，应放松制动螺旋，一手握住三脚架放在肋下，一手托住仪器，放置胸前稳步行走。不准将仪器斜拉肩上，以免碰伤仪器。若距离较远，必须装箱搬站。 6）仪器装箱时，应松开各制动螺旋，按原样放回后先试关一次，确认放妥后，再拧紧各制动螺旋，以免仪器在箱内晃动，最后关箱上锁。 7）水准尺、标杆不准用作担抬工具，以防弯曲变形或折断。 8）使用钢尺时，应防止扭曲、打结和折断，防止行人踩踏或车辆碾压，尽量避免尺身着水。携尺前进时，应将尺身提起，不得沿地面拖行，以防损坏刻划。用完钢尺，应擦净、涂油，以防生锈。 3．记