中考信息提取题复习指导2要点分析.ppt

* * 阅读下面一则新闻，用一句话概括这则新闻的主要内容。 新华网北京3月22日电 日本东京电力公司22日说，福岛第一核电站附近海域的海水被检测出放射性物质含量超标。这表明放射性污染已从陆地、空中扩散至海洋。另外，相关部门对各地辐射剂量、环境和农畜产品受污染情况的监测继续进行。不过，目前海水中放射性物质的浓度还不会对人体健康造成影响。 福岛第一核电站附近海域的海水被检测出放射性物质含量超标。 信息提取题 《语文课程标准》明确指出“语文的学习资源和实践机会无处不在，无时不有，应拓宽语文学习和运用的领域。” 作为初中生应善于捕捉事物的特征，能从文章中提取主要信息进行有创意的表达。它考查学生的观察能力、领悟能力、信息筛选能力、语言概括能力和表达能力，它是对新课标要求的最好诠释。 信息提取题对文段进行筛选、概括，完成指定要求。 一、明确要求，分析类型。 常见的信息提取题有三种类型： 以写人记事为主的叙事类； 以下定义，说特征为主的说明类； 从事实和道理依据中概括观点的议论类。 这三类语段包含的要素不同，解答的方法也不一样。因此，要准确提取信息就要分析它们的类型，明确它们的要求。 [解题策略] 二、筛选信息，突出主体。 (一)叙事类的信息提取题以新闻为主，考查的形式是拟写新闻标题、概括