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- 2016-06-01 发布于河北
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2013-2014学年高中语文苏教版必修二讲解与例题:专题1 鸟啼.doc
鸟 啼
1.能说出“鸟啼”的象征意义,理解其给人的启示。
2.体会劳伦斯对生与死的思考,深化热爱生命的情怀。
3.学习本文拟人化的写作手法,并能运用这一手法进行习作。
1.连线作者
劳伦斯(1885—1930),英国作家。1909年开始发表诗歌。1911年出版第一部长篇小说《白孔雀》。成名作是长篇小说《儿子与情人》,带有自传性质。另有长篇小说《虹》《查泰莱夫人的情人》《迷途的姑娘》《恋爱中的女人》《亚伦的藜杖》《袋鼠》《羽蛇》,短篇小说集《英国,我的英国》等。
2.探寻背景
本文写于1919年,第一次世界大战结束不到一年。战后,整个欧洲一片废墟,满目疮痍。战争给欧洲人民带来了巨大的心灵创伤,战争的阴影在欧洲人民的心中始终挥之不去。面对人类如此惨烈的死亡,面对欧洲人民对战争的心理阴影,作者希望人类能像鸟儿一样向死而生!
这是一篇状物散文。“鸟啼”并不是一般意义上的鸟的鸣叫,它具有象征意义,它是强大生命力的象征,作者借此来表达对生与死的独特思考。鸟儿啼鸣的目的指向是生命的欲望:创造新生而不是沉湎于死亡。
1.识字注音
(1)重点字
田凫( ) 椋鸟 ( ) 老饕( )
跌宕( ) 苍穹( ) 攫住( )
蛰伏( ) 隐遁( ) 潺潺( )
昊天( )
(2)多音字
2.字形辨认
3.词语释义
(1)向死而生:__
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