《金属材料》教学1详解.ppt

知能训练 经典例题 新知学习 学习目标 上一页 下一页 上一页 下一页 知能训练 经典例题 新知学习 学习目标 上一页 下一页 知能训练 经典例题 新知学习 学习目标 课题1 金属材料 鸡东县第一中学 崔明华 2015.4月 1.掌握常见金属的特性及其应用以及合金的性能； 2.掌握金属材料与人类生活和社会发展的密切关系； 3.理解性质与用途之间的关系。 学 习 目 标 学习目标 身边的化学——金属材料（纯金属和合金） 新 知 学 习 新知学习 人类社会的发展 石器时代 青铜时代 铁器时代 新知学习 一、几种重要的金属 Fe 目前世界年产量最高的金属。 新知学习 Al 的利用仅有100多年，由于它密度小、延展性好、具有抗腐蚀等优良性能，现在世界上铝的年产量已超过了铜，位于铁之后，居第二位。 新知学习 Cu 人类利用最早的金属材料， 由于它的含量少等原因，现在世界上铜的年产量，位于铁和铝之后，居第三位。 新知学习 根据下面的图片，你能说出金属的用途吗？从中你又可以总结出金属的哪些物理性质？ 新知学习 有光泽 能够导电 有延展性，可以拉成丝 有延展性，能压成薄片 能够导热 能够弯曲 金属除了以上几种性质之外，还有哪些物理性质？ 新知学习 金属的物理性质小结： 1．具有金属光泽；大多数金属都呈银白色（铜呈紫红色、金呈黄色）； 2．常温下，大多数金属都是固体（汞为液体）； 3．大多