春季常见传染病预防概要.ppt

春季常见传染病预防 和平区疾病预防控制中心 2010.4.20 春季常见传染病 甲型H1N1流感、季节性流感 手足口病 麻疹 风疹 流行性腮腺炎 水痘 甲型H1N1流感 甲型H1N1流感是一种新型呼吸道传染病，其病原为新甲型H1N1流感病毒株。 主要临床表现为流感样症状，包括发热、咽痛、流涕、鼻塞、咳嗽、咯痰、头痛、全身酸痛、乏力等，可并发肺炎。 甲型H1N1流感诊疗方案（2009年第三版） 甲型H1N1流感 传染源：病人、隐性感染者 传播途径：主要通过飞沫经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。 易感人群：人群普遍易感 潜伏期：一般为1-7天，多为1-3天。 聚集性病例报告 疫情发现与报告 1周内，任何单位和个人在同一人群聚集性场所（如学校、幼儿园、医院、养老院、工厂、工地或其他集体单位）发现5例及以上有流行病学关联的聚集性急性发热呼吸道感染病例后，应在２小时内以电话或传真等方式向属地区级疾病预防控制机构报告。 甲型H1N1流感监测方案（第二版） 聚集性病例暴发疫情监测 县（区）级疾病预防控制机构接到疫情报告后，应立即组织初步调查核实，并采集患者标本送至具备条件的实验室开展季节性流感和甲型H1N1流感病毒检测。 采样对象：发病3天内且没有服用过抗病毒药物的流感样病例。 学校暴发采取防控措施 1.在卫生部门的指导下，通过多种形式(如健康告知书、宣传材料、电话、短信、黑板报等)做好与病例有过密切接触的学生、教职员工和家长的预防甲型H1N1流感宣传教育工作。 2.中小学校及托幼机构在做好每日晨检和缺勤登记的同时，应增加午检，并每日向当地教育部门和卫生部门报告晨、午检和缺勤登记结果。 3.加强学校的环境、玩具、教学用具等的清洁工作，尤其是厕所(洗手间)、食堂、教室、宿舍、浴室和会议室等公共场所的卫生工作。 学校暴发采取防控措施 4.学校出现暴发疫情期间，按照“非必须，不举办”的原则，尽量减少大型聚集活动。 5.加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。不得向任何机构提供场所举办各类培训活动。 6.停课措施。疫情达到以下标准时，可采取停课措施。原则上，停课的范围应根据疫情波及的范围和发展趋势，由小到大，如由班级到全校，由一个学校到多所学校等。 学校甲型H1N1流感防控工作方案 手足口病 手足口病（Hand-foot-mouth Disease, HFMD）是由多种人肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。 大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要症状。 少数患者可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，可导致死亡。 手足口病预防控制指南（2009版） 手足口病 病原体：柯萨奇病毒A16、肠道病毒71 传染源：患者和隐性感染者 传播途径：肠道、呼吸道飞沫、接触 易感人群：普遍易感，5岁以下儿童为主 潜伏期：2-10天，平均3-5天。 病程：一般为7-10天 流行季节：全年均可发生，5-7月为发病高峰 手足口病聚集病例发现报告 1周内，同一托幼机构或学校等集体单位发生5例及以上手足口病病例； 1周内，同一班级（或宿舍）发生2例及以上手足口病病例； 托幼机构和学校发现手足口病聚集性病例时，应以最快的方式向区疾病预防控制机构报告。 个人预防控制措施 （1）饭前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液 等给儿童洗手；看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手； （2）婴幼儿的尿布要及时清洗、曝晒或消毒；注意保持环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被； （3）婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴及儿童使用的餐具使用前后应充分清洗、消毒；不要让儿童喝生水、吃生冷食物； 个人预防控制措施 （4）本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所；避免接触患病儿童； （5）儿童出现发热、出疹等相关症状要及时到医疗机构就诊； （6）居家治疗的患儿避免与其他儿童接触，以减少交叉感染；父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理。 托幼机构及学校的预防控制措施 （1）每日进行晨检，发现可疑患儿时，要采取立即送诊、居家观察等措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理； （2）出现重症或死亡病例，或1周内同一班级出现2例及以上病例，建议病例所在班级停课10天；1周内累计出现10例及以上或3个班级分别出现2例及以上病例时，经风险评估后，可建议托幼机构停课10天； （3）教育、指导儿童养成正确洗手等良好的卫生习惯；老师要保持良好的个人卫生状况； 托幼机构及学校的预防控制措施 （4）教室和宿舍等场所要保持良好通风；定期对玩具、儿童个人卫生用具（水杯、毛巾等）、餐具等物品进行清洗消毒； （5）定期对活动室、寝室、教室、门把手、楼梯扶