184正方形学导学案.docVIP

18.2.3正方形的性质导学案(1) 学习目标 1．掌握正方形的概念、性质，并会用它们进行有关的论证和计算． 2．理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别 定义 边 角 对角线 对称性 平行四边形 矩形 菱形 二．学习探究 1.矩形怎样变化后就成了正方形呢? 2.菱形怎样变化后就成了正方形呢? 【问题】什么样的四边形是正方形？ 【问题】正方形有什么性质？ 正方形性质 边 角 对角线 对称性 图形语言 文字语言 符号语言 三巩固练习 1、如图，正方形的边长为4cm，则图中阴影部分 的面积为 cm2． 2、如图，在等腰Rt△ABC中，∠C=90°，正方形DEFG的顶点D在边AC上，点E、F在边AB上，点G在边BC上. （1）求证AE=BF； （2）若BC=cm，求正方形DEFG的边长. 3、已知：如图， 总结反思： 18.2.3正方形的判定导学案(2) 学习目标 1．掌握正方形的判定，并会用它们进行有关的论证和计算． 2．理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别 2.在箭头横线上写出下列每一步的判定条件。 矩形 平行四边形 正方形 菱形 三、巩固练习 1.下列正方形的判定错误的是（ ） A.对角线相等且垂直的平行四边形是正方形 B.有三个直角的平