6.安庆怀宁刘子俊作文复习备考要点分析.pptVIP

高考作文备考的 策略与方法 怀宁中学 刘子俊 前言 毋庸讳言，谈作文备考复习是个沉重的话题。面对轻人文、轻母语的教育现实，重提作文备考的策略与方法，从某种意义上讲，我们不免有些坐地论道的味道，甚至还有些急功近利的色彩。然而，高考写作一招不慎、满盘皆输的案例仍屡见不鲜。它促使着我们思考悲剧产生的原因。 原因是什么？ 一是考生高考写作的临界心理不健康。他们或投机取巧而弄巧成拙，或思考浅薄而折戟考场。 二是语文老师备考指导的策略与方法失当。指导不能切中肯綮，势必导致学生对高考写作的性质认识模糊。所以，在备考冲刺阶段，寻找最佳指导策略，运用最佳训练方法，就显得尤为重要了。策略与方法从何而来？来自学情，来自新课标，来自体现新课标精神的考试大纲与《考试说明》，来自七年以来安徽高考自主命题的探索，以及全国各省市高考作文命题的新动向。 （一）安徽卷高考作文命题的新动向 高考作文命题自有其深厚的文化大背景与政治背景。任何省市高考作文题的横空出世，都是文化大背景、政治背景双重作用的结果。安徽卷高考作文题的诞生自然也不例外。前沿的文化思辨与刚性的政治要求，左右着安徽卷高考作文命题的立意与形式。当代的前沿文化思辨是关注社会，关注人生；倡导人文情怀陶冶，倡导人与自然和谐共处；强调主流文化意识，强调在继承传统文化精神基础上的文化创新。而呼唤健康人性与情感、尊重人格与个性，已经成为当代文化论述的热点。“人”的意识觉醒已经与世界先进文化意识接轨，弘扬人性已经不是当代中国文化羞答答的命题。文化大背景是个魔咒，它将使安徽卷的高考作文命题显示着强烈的人文色彩。至于政治背景，那就是教育改革纲要与安徽语文教育现状。高考是政治，高考作文命题更是关乎社会稳定的政治，它必须体现教育改革的时效性，它必须考虑安徽各地考生的实际水平与地区差异。所以，安徽卷高考作文题因政治背景要求而具有普适性，它将排斥过分前卫的话题，强调贴近考生的生活实际，强调启迪考生的生活参与意识和人文情怀。 1、命题围绕一个中心。2012年安徽卷作文命题已经充分体现着“写作教学应贴近学生的实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实生活，热爱生活，表达真情实感”的新课标精神。可以预见，2013年安徽卷作文命题将围绕这“一个中心”不动摇。 这就是以抒写“我”的真情实感为中心，在这一中心的统领下写“我”之所思、所想、所感、所议。 　 2、命题突出两个方向。2013年安徽卷作文的命题取材，可以预测为两个方向，即“问题”与“情怀”。“问题”就是考生对自然、社会、人生的思考。这种思考表现在社会方面就是接力传统、和谐生活、创新发展等，表现在人生方面就是思考青春、思索幸福、思辨智慧、平凡与高尚等，表现在自然方面就是诗意栖居、绿色生活等等。而“情怀”就是抒写“我”与自然、社会、家庭、他人的关系；在这种关系中，突出亲情、“爱”情、友情。 3、命题将关注三种题型。这三种题型是材料作文、材料半命题作文、材料命题作文。材料作文的测试理念是培养考生阅读、归纳能力，要求他们能够准确、快速地从所给材料中提炼出一个适合自己的写作视角，从而快速确定立意，快速摄取写作素材，使文章形式与内容的高度统一。考生审题时要抓住材料中的关键语句，找准材料的主体对象，理清材料的逻辑关系，合理联想，推广到社会其他领域，不能就事论事。这里需要提醒的是，材料半命题作文、材料命题作文安徽卷从未涉及。本着稳中求变的命题宗旨，2013年安徽卷是否会尝试考查？答案不得而知！不过2012年江苏卷等作文考查就是材料命题作文。 2013年安徽卷不会考查看图作文。一是因为看图作文适考题材难寻，二是因为图画题材印刷不好易误导考生。至于纯命题作文，2013年安徽卷也不大可能考查。原因是命题作文很容易限制考生的思维发散度，不利于考生个性化的表达。不仅如此，它还天生存在一个弊端：便于考生“宿构”。 （二）高三作文备考的策略 1、突出材料作文训练。材料作文就题材类别而言有四种形式：生活事件材料作文、寓言故事材料作文、哲理诗歌材料作文、名人格言材料作文。凡材料作文题都具有如下特征：一是材料没有鲜明的情感态度，二是材料审视角度多样，三是材料意旨多维兼容。材料作文考查有利于考生个性化表达，它看似平易浅近，实则平中藏巧、门槛不低。考生写作轻易上手的不多，多半立意不甚切合题旨。 （2012湖北卷）阅读下面的材料，按要求作文。 语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难