【中原首辅】2012高三历史一轮 第6讲 19世纪列强侵华与中国人民的反抗斗争课件.pptVIP

欧洲人民走向争取订单的战场,打仗是梅屈尔的专长。走在最前面的是法国和德国,一个手里拿着火药,另一个拿着最新型的装甲舰;跟在后面的是奥地利、俄罗斯和英国,提了一篮商品;再后面西班牙手里是一只巨大的哈瓦那雪茄;意大利则拿了一包通心粉。漫画的解说词是这样一句:“东方的敌人来了,欧洲人民,拿起武器准备战斗!把你们最珍贵的商品卖给他!” ——边芹《忧愁是我们的记忆 寻找李鸿章》 材料四????德国人现在终于明白了。他们原以为李鸿章会与德国签订大量购买协定,然而却落了空。伦敦《中国报》嘲笑德国人完全是一厢情愿,“李中堂衔命使欧,其念念不忘者惟在联络邦交”,德国人对李鸿章极为热情, 自主学习导航 课程目标导学 预测数据库 1~6 7~12 13～14 重点难点突破 名校模拟演练 这些他都“一一领受,亦甚兴高采烈”,但根本没有采购的打算,“当宾主款洽之际,中堂恒言,今幸亲见制造之美,回华而后,必将备细言之,凡有所需,凡求诸德。味其言外,盖叮嘱德国人毋空费而叹失望也,吾实非开单购器而来,而德人不悟也”。 ——志波《李鸿章传》 (1)对比材料一、二,分析指出二者有何不同?你认为把李 鸿章称为“东方俾斯麦”有道理吗?原因是什么? (2)材料三中欧洲人为什么对李鸿章的来访充满期待?他们这种期待有没有依据? (3)根据材料三和材料四,概括欧洲人期待的结果怎样?原因是什么?说明了什么? 自主学习导航 课程目标导学 预测数据库 1~6 7~12 13～14 重点难点突破 名校模拟演练 [解析]????第(1)问结合“东方俾斯麦”称号的取得及叙述即可说明二者的不同之处,说明其称号是否有道理时可从不同角度分析,言之有理即可;第(2)问注意结合中国的洋务运动,即洋务企业的创办过程中(包括军事工业和民用工业),从西方购置了大量的机器设备,包括武器军舰等;第(3)问根据材料信息对比分析即可判断其期待的结果,分析其原因时注意结合甲午战争中国战败的史实。 自主学习导航 课程目标导学 预测数据库 1~6 7~12 13～14 重点难点突破 名校模拟演练 [答案]????(1)材料一对李鸿章访俄评价甚高,认为李鸿章因出访成功而获得“东方俾斯麦”的称号;材料二认为李鸿章在出访前已经获得“东方俾斯麦”称号,且对访问过程的叙述比材料一平实。 有道理,因为他们二人都曾是他们各自国家的政府首脑和军事统帅。 没有道理。欧洲俾斯麦实现德国的统一,并成为欧洲强国;李鸿章主政时期中国日衰,逐步沦为半殖民地半封建社会。 (2)欧洲人期待李鸿章的到来能够采购欧洲的工业品和 自主学习导航 课程目标导学 预测数据库 1~6 7~12 13～14 重点难点突破 名校模拟演练 军工产品,主要是经济期待。清政府曾经在洋务运动期间从欧洲,尤其是从德国购置大量船炮。 (3)欧洲人的经济期待落空了。甲午战争中清政府战败,政治经济残破;李鸿章的出访是慈禧、奕念他过去的功劳,为防止西方列强瓜分中国为目的,不以发展经济军事为目的,说明当时的清政府和欧洲的发展水平差异大,并由此产生了对外交的不同认识。 自主学习导航 课程目标导学 预测数据库 1~6 7~12 13～14 重点难点突破 名校模拟演练 材料三　共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,黄帝灭;新内阁成,旧内阁灭;新官制成,旧官制灭;新教育兴,旧教育灭;枪炮兴,弓矢灭;新礼服兴,翎服补服灭;剪发兴,辫子灭;盘云髻兴,坠马髻灭;爱国帽兴,瓜皮帽灭;爱华兜兴,女兜灭;天足兴,纤足灭,放足鞋兴,菱鞋灭;阳历兴,阴历灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭;卡片兴,大名刺灭;马路兴,城垣卷栅灭;律师兴,讼师灭;枪毙兴,斩绞灭;舞台名词兴,茶园名词灭;旅馆名词兴,客栈名词灭。 ——《时报》(1912年3月5日) 自主学习导航 课程目标导学 预测数据库 1~6 7~12 13～14 重点难点突破 名校模拟演练 (1)据材料一分析太平天国定都天京后发生了哪些变化? (2)从材料二选取的角度来看,你认为是否相对客观?简要说明理由。你认为在运用史料进行研究时,要保持结论的客观性,在史料选择上应坚持哪些方法或原则? (3)根据材料三并结合所学知识,从政治、社会生活两个方面概括说明在近代中国由传统农业社会向现代工业社会转变过程中,辛亥革命所起的伟大作用。 自主学习导航 课程目标导学 预测数据库 1~6 7~12 13～14 重点难点突破 名校模拟演练 [解析]????本题从研究性学习的角度考查了近代中国在各方面的变化,从太平天国定都天京后的腐化到辛亥革命对中国政治、生活的影响等多个角度对近代中国的变化进行了设问。第(1)问关键是从材料一中提取材料信息进行归纳概括;第(2)问关键是运用正确的史学