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六街中学物理学科教案模式 课　题 第15章 功和机械能复习教案 时间 2012.12.28 课型 复习课 课时 　2 教师 王晓明 教学目标 1．以小组的形式对基础知识进行梳理，建构知识体系2．理解 教学资源准备 多媒体课件 重难点 教学重点 1．理解。 自主复习，构建网络一、功1、功包括两个必要因素：一是；二是物体。 ①各量的单位：W用J，F用N，S用m ②其中的S是在力F的方向上通过的距离。 5、功的原理：使用任何机械都不省功。可见既省力又省距离的机械是没有的。 二、功⑥绕线的方法和重物提升的高度不影响滑轮组的机械效率。 ⑦用同一套滑轮组提升的重物重力增大时，机械效率变大。 ⑧提高机械效率的方法：减小动滑轮和绳的重力、减小摩擦、增大提升重物的重力 五、①研究方法：控制变量； ②判断动能大小的方法：比较小球推动木快的距离，木块被推的越远，说明小球的动能越大。 ③要探究动能与速度的关系，需保持质量不变，为此可用一个小球，让它分别从斜面的不同高度滚下，比较两次木块被推动的距离。其中小球从不同高度滚下的目的是改变小球的速度。 ④要探究动能与的质量关系，需保持速度不变，为此可用质量不同的两个小球，让它们从斜面的同一高度滚下，比较两次木块被推动的距离。其中让不同小球都从斜面的同一高度滚下，目的是让两个小球到达斜面底端时速度相同。 ⑤得出结论：物体动能与质量和