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2010年语文寒假作业参考答案 字形篇 1、C（A项诩改为栩；B项峰改为锋，必改为毕；D项娇改为骄） 2、A（决择中的决改为抉） 3、A（大形改为大型） 4、（1）前 后 （2）生死 （3）顾 失 （4）明 暗 （5）深 浅 （6）繁 简 （7）恶 善 （8）寒 暖 5、（1）皮 肉 （2）唇 舌 （3）口 腹 （4）耳 目 （5）头 脚 （6）心 胆 （7）眼 手 (8) 唇 齿 6、戛，凛，茫，怅，卓，断，寂，溘，了，截。 7、众改为重，明改为铭，犷改为旷，非改为匪 词义篇 一、根据意思写词语。 （1）擎天撼地 （2）庞然大物 （3）仙露琼浆 （4）肃然起敬 （5）忍俊不禁 （6）可望而不可及 （7） 碌碌无为 （8）浪子回头 （9）红灯绿酒 （10）举世无双 （11）受益匪浅 （12）预兆 （13）里程碑 （14）津津有味 （15）弱肉强食 （16）千姿百态（姿态万千）（17）目不转睛（18）形影不离（19）满不在乎（20）声色俱厉（21）各得其所 二、选择题 1、A(秋毫为秋天鸟兽身上的细毛) 2、B（“举” 应为“全”） 3、B（“响晴”形容晴朗） 4、A 5、A（滑稽形容搞笑） 语言运用和表达篇 一、仿写和续写： 1、参考示例：蓝天无语，却表露出高远；大地无语，却展示出广博；青春无语，却焕发出活力；春雨无语，却滋润着大地；鲜花无语，却散发出芬芳；大树无语，却昭示生命繁茂；大海无语，却孕育出深远；小草无语，却昭示着顽强；彩虹无语，却折射出灿烂。 2、参考示例：捧起一簇浪花，你却给了我们整个大海；撷取一片红叶，你却给了我整个枫林。 3、参考示例：给我一次挫折，让我学生反省。 4、参考示例：我慨叹辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”的悲壮！ 5、参考示例：读书、知识；运动、健康；游戏、快乐；理解、友谊 二、语言转换 1、参考示例：（1）近三年来，国家对农村学生扶持（或优惠或实行免收学杂费）力度逐年加大。（2）2006年，所有农村学生都免收学杂费，有一半以上的学生享受了“两免一补”。（3）近三年来，随着国家帮扶力度的加大，学生入学人数逐年上升。 2、参考示例：画面内容：一个站立着的人，头部和下肢刻着“抗震救灾”“众志成城”八个大字，胸前八只紧紧相握的手构成了“中国结”图案。 寓意：①中华民族是一个顽强不屈、团结奋进、坚不可摧的民族；②一方有难，八方支援，团结一心，共渡难关 3、参考答案：城镇居民节水量少，企业回水利用率低。 4、参考示例：随着年级的升高，学生、老师、家长对陕西民间艺术进课堂的赞成度（反对度）也随之降低（增高）。 专题探究 1、参考答案：电视是民众使用率最高的媒体。 2、参考示例：　应积极想办法传承（拯救）濒临失传的民间艺术。（或：有些民间艺术面临后继乏人的窘况。） 3、消费者维权意识逐步增强；勇于维权、依据法律、提供证据。 4、示例：中国留学生有责任感，用实际行动表现爱国之心 综合性学习 1、（1）答案示例：①就餐方便 ②物美价廉 ③政府监管 （2）答案示例：学校成立社区助老服务志愿小组。 2、活动一：另类：特殊（与众不同） 菜鸟：新手 迷你：袖珍（小巧） 草根：平民（普通百姓） 热卖：畅销 活动二：如：随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。（三点中答出两点即可。意思符合即可） 活动三：例：“包装”，原指包裹东西，现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如，没有演出公司的大力包装，小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。“充电”，原指补充电力，现在又有了培训学习的意思。如，为了适应社会的飞速发展，每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。“山寨”，原指山中村寨，现在又有了仿制的意思。如，三星公司刚推出一款新开发的手机，没多久它的山寨版就在市场上出现了。 病句修改篇 一、巩固练习 1、 C 2、C 3、（1）晚会以后，她那动听的歌声还回响在我的耳边。 （2）他不但在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很有研究。 4、句①语意重复，应删去的词是 如同 句②中关联词使用错误，应把 即使 改为 不管 句③成分残缺，应删去的词是 使 句④中词语搭配不当，应将 著作 改为 名著 5、① 一场改为一股 之间改为心里 ② 删去来我市工作的 ③ 牵挂改为牵动 二、提升练习 1、①“即将”和