可编程电子音乐自动演奏电路概要.pptVIP

四、设计提示 (9)、演奏速度 指标要求，每分钟演奏100~120 拍，以120拍为准，每拍需要0.5S， 若以4分音符为1拍，且考虑歌曲中最 短音为16音符，即为1/4拍，则需时 间为0.5*(1/4)=(1/8)S，频率为 f=1/T=8HZ。 电路中决定演奏速度的是读取存 储器数据的时间，读取的越快，演奏 的速度就越快，因此，存储器地址 计数器的时钟频率应该为8HZ。 四、设计提示 (10)、功率放大器 用运算放大器实现功率放大，并实 现输出音量可调，去推动喇叭发音。 四、设计提示 (四)、器件型号 1、用可编程器件95108PC84实现，振荡频率可不用设计。 2、用小规模集成电路实现，提供的器件有：见P183(元件清单) 可编程电子音乐自动演奏电路 电子电路课程设计 2014年9月15日至9月26日 一、课程设计的基本要求 电子电路课程设计是门集中性的 实践类教学课程，共2周时间。目的是 让学生巩固和深化前期电子电路类所 学的理论课程，进一步提高电子电路 的设计能力和实践能力。通过综合 型、系统型电子电路课题的设计与实 现，使学生在电子电路设计、装配、 调测、故障处理和文档整理等方面的 能力得到进一步的提高。为此，我们 对这段时间的学习提出如下要求： 一、课程设计的基本要求 1、遵守作息时间：上午 8:00~11:30 下午 13:45~16:55 2、不允许在实验室吃东西，保持实验室 内的环境卫生。每天清理桌面，自己保管好 自己所用的工具及元器件，养成良好的工作 习惯。 3、在设计课题之前，认真学习《电子电 路课程设计》指导书第一章至第五章的内 容。了解电子系统的特点、设计与实现的大 致过程。在设计时应考虑的主要因素及设计 工具等；学习电子系统中技术指标的分析、 算法研究和整体方案的拟定等；学习数字电 路、模拟电路设计的一般原则。学习电子电 路中电磁兼容的基本概念；学习电子电路的 装配、调测、故障分析等；学习电子电路设 计中资料的查找与技术文档的整理等。 一、课程设计的基本要求 4、要端正学习态度，独立思 考，立足于自己。有困难时大家 讨论、研究。要善于思考，不要 依赖别人。 5、装配调试过程中要耐心细 致，成功与否在于你能否坚持到 最后一刻。 二、日程安排 日 内 程 容 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天 第八天 第九天 第十天 讲课 查资料、设计 安装调试 验收 写交报告 还料 打扫 说明：除查资料、设计外，其余时间均在实验室。 三、成绩评定方法 预习 装水平配 操作 基本指标 附加指标 报告 新颖性 考勤 10分 10分 30分 20分 10分 20分 加分 减分 说明： 1、以上所列各项，前六项相加为100分，后两项在此基础上加减。 2、新颖性加分不得超过10分。 3、考勤扣分：无故旷课：－10分/天；迟到、早退：－2分/次。 4、操作是学生动手能力的反映，由指导教师根据学生能力打分。 5、有事请假，需经辅导员批准，带课老师无权批准。 四、设计提示 (一)、技术指标 　 1、系统功能要求 可编程电子音乐自动演奏电路可以通过开关选择预先设定好的音乐曲目，曲目选定后则自动演奏所选的曲目。 四、设计提示 2、系统结构要求 　　 可编程电子音乐演奏电路的结构框图如下： 3、基本指标 (1) 乐曲要求： 乐曲数目3首，长度20S~30S，乐曲应在4个8 度内，以第6个8度为最高8度。演奏速度为每分钟 100拍~120拍。 (2) 演奏要求 用1个自复键K1选择所需乐曲，用3个LED表示 选中对应乐曲，3个均不亮时，表示没有选中，电 路无乐曲输出。一旦选中，则自动循环放送所选乐 曲 。 　　 四、设计提示 (3) 电气指标 音频功放输入为方波； 音阶频率误差E≤5生； 负载(喇叭)阻抗为8Ω，功率为1/8W (也可采用蜂鸣器)； 输出音量可调。 (4)选做指标 加入颤音效果、加入节拍的强弱变化。 (5)设计条件 必须采用系统设计方法，用ASM图设计 出控制电路。 四、设计提示 (二)电子乐器信号介绍 将各种乐器所发出的声音转换为电信号，分析其频率和波形，然后，用电子技术去模仿这些频率和波形，产生出相似的效果，这就是电子乐器 。 在演奏电子乐器时，除演奏员在情感上的处理外，仅从乐器发出的信号特性而言，主要表现力集中在四个方面：音高(频率)、长短(音的时值，同一频率