九年级生物 第五单元 生物圈中的其他生物测试题（无答案） 人教新课标版.docVIP

第五单元 生物圈中的其他生物 各种环境中的动物：水中生活的动物 一、单项选择题： 1.草鱼是一种味美可口的淡水鱼。下列有关草鱼的特征中，属于鱼类主要特征的是（ ） A.身体呈长梭形 B.身体内有鳔 　C.体内有脊柱 　D.有鳍，用鳃呼吸 2.下面三种水生动物，虽然它们形态各异，但是却有共同之处：（ ） 　　 A.都有脊柱 B.都用鳍游泳 　C.都能适应水中生活 D.都没有脊柱 3.下列水生动物中，哪一种是脊椎动物？( ) 　A.海蜇 B.虾 　C.螃蟹 D.海马 4.在完成观察鱼鳍的实验后，小明同学对鱼鳍有了以下几种认识，其中不正确的是( ) A.研究鱼鳍在游泳中的作用，可以采用模拟实验的方法 B.鱼鳍有奇鳍和偶鳍之分 C.鱼的运动只能依靠鳍进行 D.鱼在游泳时，胸鳍、腹鳍和尾鳍的作用不完全一样 5.鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是( ) A.鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳 B.鱼必须在水中繁殖 C.鱼的体形与水中生活相适应 D.鱼有鳞片 6.下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？( ) A.海龟、鱿鱼 B.海蜇、青蛙 C.蜘蛛蟹、章鱼 D.鲤鱼、河蚌 7.鱼的呼吸器官是( ) A.鼻孔 B.鳃 C.口 D.鳔 8.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是( ) A.进行呼吸 B.排出废物 C.交换体内外的水分 D.摄取食物 9.软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是(　) A.很多种类的软体动物都可以食用 B.软体动物有水生的也有陆生的 C.软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护 D.软体动物大都生活在水中 10.下列哪项不是海虾和大闸蟹的共同特征？ A.水中生活的无脊椎动物 B.腹部折贴在头胸部的下面 C.体表长有质地较硬的甲 D.用鳃呼吸 11.人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏？( ) A.向水域中排放生活污水 　　　　　　　B.向水域中排放各种工厂污染物 C.农田中农药和化肥随雨水流进水体 　　D.以上三项都是 12.下列各种动物中不属于鱼类的是（ ） A.海马 B.黄鳝 C.娃娃鱼 D.中华鲟 13.鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行( ) A.摄食 B.散发体内的热量 C.吸收水分 D.呼吸 14.在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是( ) A.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C.鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D.鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼 15.鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( ) A.胸鳍和腹鳍的不断摆动 B.尾鳍的不断摆动 C.尾部和身体的左右摆动 D.各种鳍的不断摆动 16.下列动物中，生活在海洋中的是 ( ) A.河蚌、蜗牛、乌贼 B.珊瑚虫、海蜇、魟 C.鲸、田螺、河蟹 D.招潮蟹、沼虾、蚂蟥 17.用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多,就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为( ) A.食物缺乏 B.氧气不足 C.空间太小 D.相互攻击 18.在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍或腹鳍，鱼体将( ) A.不能游动 B.不能保持前进方向 C.不能保持身体平衡 D.不能产生前进的动力 19.人们有这样的经验，鱼离不开水。将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是( ) A.体表干燥 B.无法呼吸 C.身体内缺水 D.血液循环停止 20.到水产品市场买鱼时，判断鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色，新鲜鱼鳃的颜色应是( ) A.灰白色 B.鲜红色 C.暗红色 D.白色 各种环境中的动物：陆地生活的动物 一、单项选择题： 1.同学们熟悉的家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是( ) A.防御 B.保温 C.保护 D.伪装 2.小静同学很喜欢蛇，于是在家里养了两条。她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片，这有利于（ ） A.减少体内水分蒸发 B.自由运动 C.适应水中生活 D.皮肤呼吸 3.