九年级语文上册 第10课《贤人的礼物》教案 沪教版.docVIP

10 贤人的礼物 教学目标 1．理解课题“贤人的礼物”的深刻含义。 2．理解“欧?亨利式的结尾”的深刻内涵。 3．体会小说主人公彼此之间深厚的爱情，让学生充分感受平凡人之间的真情之美。 教学重点和难点 1．理清情节，把握思想内容，体会精巧的构思。 2．体验结尾的特色，理解“含泪的微笑”的内在魅力。 教学时数 一课时。 教学过程 一、导入 同学们，你们送出过礼物吗？收到过别人馈赠的礼物吗？对，生活中经常有礼尚往来。有的人，为了个人利益而送礼，礼物成了交易的筹码，这个不值得提倡。而如果为了爱而送礼，那么礼物就显得弥足珍贵了，为什么呢？我们今天就来学习欧?亨利的著名短篇小说《贤人的礼物》，让它来告诉我们答案。 二、作者及其作品简介 欧?亨利，美国现代短篇小说之父。一生创作了三百多篇短篇小说，代表作有《贤人的礼物》、《警察和赞美诗》、《二十年后》、《最后一片藤叶》等。 描写小人物是他的小说中最令人注目的内容。他的作品描写了大都市里小人物的不幸命运和美好的品质，揭露了上层社会的虚伪无耻与专横腐败。 欧?亨利式的幽默是他的短篇小说的最大特色之一。他的幽默充满了辛酸的笑声，这种“含泪的微笑”，加深了作品的社会意义，因而作品被誉为“美国生活的幽默百科全书”。 欧?亨利还以擅长结尾闻名遐迩。他往往以出人意料的结尾收煞全篇，美国文学界称之为“欧?亨利式的结尾”。既在意料之外，又在情理之中，令人回味无穷