九年级语文上册 第7课《在烈日和暴雨下》导学案（无答案）苏教版.docVIP

第7课《在烈日和暴雨下》导学案 一、目标导航 学习目标： 1．能概括出祥子的性格特点，感受人物悲苦的生存环境，体会其悲惨命运。 2．学习本文抓住特征、运用准确生动的语言描绘人物心理及景物，并通过景物衬 托人物形象的写法，能从文中举出相关例子并作简要赏析。 3．认识旧社会劳动人民痛苦不幸的生活遭遇。 重点： 1．理解祥子在烈日、暴雨下拉车所受的煎熬及其悲惨命运。 2．体会景物描写的魅力，把握其特色和作用。 3．细致的心理描写。 难点： 写祥子在烈日、暴雨下拉车所受的煎熬及其心理活动，以及自然环境描写对深化 主题的作用。 二、预学导学 （一）一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成 1．读准下列加点字的读音。 打盹（????? ） 胆怯（????? ） 发痧（? ????）? 汲水（????? ?）?? 打嗝（???? ?） 跺脚（???? ） ?幌子（???? ??） 打嗝（????? ?） 蹚? （????? ） 攥 （????? ??）? 拽（???? ???） 黏（???? ??） 腻烦（????? ） 利飕（????? ）? 馊味（?????? ）空膛（????? ） 2．? 理解下列词语的含义： （1）腻烦：??????????????????? （2）汲水： （3）打盹：??????????????????? （4）漾： 3．文学常识积累： 《在烈日和暴雨下》选