二年级语文上册 贺年片5教案 北师大版.docVIP

《贺年片》教学实录1教学目标：　　　1、认识13个生字，会写7个生字；　　　2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分；　　　3、通过朗读诗歌，使学生体会课文表达的美好祝愿，并立志去做一个健康快乐，有理想、勇于探索的好少年。　　教学过程：　　一、创境激趣、谈话导入。　　　　师：听，新年的钟声敲响了，播放《新年好》（唱）。“同学们，你们喜欢过新年吗？再过一个月，新年就要到了，你喜欢什么方式来表达对你的好朋友，对亲人的祝福呢？”（学生讨论。）　　　　师：在新年到来的时候，人们除了用歌声表达祝福外，还喜欢把祝福的话写在“贺年片”上送给要祝福的人。（出示我的贺年片，引导学生出示自己收集的贺年片，互相交流说说样子，表达了作者怎样的祝愿和希望。　　　　师：看老师怎样写“贺年片”的“贺”，板书课题，“贺”的最后一笔是“点”。“片”是个多音字，哪位同学知道它的另一个读音？（片——影片），生读题　　二、进入文本，初读感知。　　　　老师准备了几张非常特别的贺年片，你们想看吗？先闭上眼睛，认真听，待会儿，说说你仿佛看到了什么。　　　1、听配乐朗读课文。　　　　　师：说说你仿佛看到什么？学生交流。　　　　　（板书：森林、蓝天、大海、太阳。）　　　　　师：你们说得好极了，那我就把这几张贺年片展示给你们看，它是大自然送给小朋友的礼物。　　　2、课件出示四张图片。　　　　　这是森