二年级语文上册 植物妈妈有办法1教案 语文S版.docVIP

《植物妈妈有办法》课堂实录1　　一、教学目标　　　1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。　　　2、了解植物传播种子的方法，感受自然界的奇妙，引导学生观察大自然，热爱大自然。　　　3、正确认识本课十七个生字，会写田字格里的八个生字，了解课文中出现的词语的意思。　　二、教学重点　　　1、在读中感悟课文的韵律美和节奏美，了解课文告诉我们的知识。　　　2、识字写字　　三、课前准备　　　1、学生课前搜集一些有关植物传播种子的方式方法。　　　2、老师也搜集一些植物的果实，并制作相关课件。　　四、教学过程　　（一）、激情引趣，谈话导入　　小朋友，喜欢去旅行吗？我们怎样去旅行呀？自然界里有许许多多的植物也很喜欢旅行，它们没有手和脚，靠什么去旅行呢？今天，老师和小朋友一起去大自然探索，揭开植物旅行的奥秘。请小朋友们打开书，欣赏20课《植物妈妈有办法》。　　（二）、初读课文，感知领悟　　1、自读课文，处理生字词　　师：用你喜欢的方式读一读课文，画出不认识的字，有音节的看音节多读几遍，没音节的互相问一问或查一查字典，注上音节再读几遍。　　2、再读课文，感知　　师：请小朋友们大声朗读课文。读后，你有哪些问题弄不明白，需要大家帮助你解决的提出来。　　生：孩子长大了，为什么就得告别妈妈？　　生：课文讲了一件什么事？　　生：植物要旅行靠的是什么办法？