五年级品德与社会 我心中的那颗星教案 苏教版.docVIP

我心中的那颗“星” 第一课时 教学目标 1、知识：多角度地认识名人，知道光崇拜“明星”们的外貌与兴趣爱好是不够的，主动了解“明星”们在成长过程、事业追求、社会贡献等方面的情况。 2、情感：感受“明星”们的人格魅力、精神力量，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。 3、能力：自主收集网上、书报杂志上的 名人故事或人物传记，发现名人丰富多彩的性格特点或内心世界，把对“明星”们的外形崇拜转化为对其内在品质的挖掘与模仿。 教学准备 1、学生自主收集网上、书报杂志上的 名人故事或人物传记，老师可响应推荐有代表性的有关名人的参考资料，如：中外名人传记、传奇，世界杰出人物的少年时代故事，获诺贝尔奖科学家传记，十大元帅的故事，体育影视名人故事等，也可以是文学作品中的人物。 2、有条件的可组织收听收看各级电台、电视台播出的有关名人节目录像。如东方之子、人物访谈、对话等。 教学过程 一、说出我心中的“星” 1、人们常说“榜样的力量是无穷的”，我们钦佩名人，崇拜英雄，追逐明星，对他们表现出一定的钦慕和敬仰，这是一种普遍的心理现象。 2、能告诉大家你心中的那颗“星”吗？ 3、学生自主回答，老师将“明星”们的名字写在黑板上，并让学生简述原因。 二、走近我心中的“星” 1、想知道老师心中的“星”吗？（出示身着宇航服的杨利伟的照片）他是谁？ 2、随着我过自己研制的“神舟”五号载人飞船