五年级数学下册 方程教案 苏教版.docVIP

（苏教版）年级数学册教案 方程X=40 第三课时 练习 教学内容： 教科书第6页的7～12题。 教学要求： 1.通过练习，使学生进一步体会方程的含义。 2.进一步理解等式的性质，能根据等式的性质正确地解方程。 教学过程： 一、基础练习 1.说出下面的式子哪些是方程，哪些不是，为什么？ 20＋17=37 12－Y=4 a＋12=35 21－b＜14 x=14＋23 16＋a=27＋b 2.解方程 X＋125=370 520＋X=710 X－4.9=6.4 120－X=25 7.8＋X=2.5 X＋8.5=12 学生独立完成，指名学生板演。 选3题让学生说说想的过程。 集体订正，帮有错的同学分析错误原因，使其明白。 二、完成第6页的7～12题。 第7题 学生独立完成后指名回答，让学生说说是怎样想的。 使学生明白：根据等式的性质是含有未知数的一边只剩下未知数，就能很快知道 最后的结果。 第9题 先由学生独立完成。 指名学生说：错在哪里，帮他分析一下，可能是什么原因造成的？怎样改正，我 们在做题时要注意一些什么？ 第8题 学生独立完成，指名板演。 教师要特别关注前面解题还有错的学生，争取人人过关。 集体订正，分析错误原因。 第12题 学生读题后独立思考解决问题的方法