八年级政治下册 幸福时代 美好生活说课稿 陕教版.docVIP

幸福时代 美好生活 教材分析 在新课程理念的指导下，思想品德是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课。《幸福时代 美好生活》是陕教版八年级下册地十三课第一框的内容，用学校、居民生活的变化，培养学生热爱祖国的情感，是为下一框《辉煌岁月 壮丽画卷》做好铺垫。 学情分析 随着社会的发展，人们的生活水平逐渐提高。但一些贫穷落后及不公平的现象也还存在。这些对中学生的影响不可忽视。如：不公平的现象是有发生，而初中学生正处于半幼稚半成熟、半独立的心理阶段，他们可塑性大，对问题认识肤浅，这使他们容易对社会产生怀疑。而通过本课的学习让学生看到社会生活的美好。从而培养他们正确的人生观和价值观，培养他们的爱国情感。 教学目标 根据教材的结构和内容分析，依据课程标准的要求，结合七年级学生的认知结构及其心理特征，我确立以下教学目标： 情感、态度、价值观：感受学校居民生活的变化，培养学生热爱祖国的情感 能力：培养学生观察社会生活的能力，提高收集、处理、运用社会信息的方法和技能。 知识：了解学校变化和居民生活的变化。 教学重难点： 改革开放以来，居民生活发生了巨大变化。 重难点的依据：现在的学生基本上没有过过苦日子，所以对以前人民的生活状况没有概念。而由于初中学生年龄和认知特点，对居民生活的改变没有形象直观的了解，对这一问题理解起来较困难，教与学都有一定的困