八年级科学上册 7.3人体内的物质运输第一课时学案（无答案）华东师大版.docVIP

第7章第3节 人体内的物质运输（第1课时） 一．学习目标： 知道人体血液循环系统是由什么组成的； 认识人体心脏的形态，了解心脏各部分结构的特点； 观察心脏的结构是怎样适应其泵血功能的； 4．学习解剖哺乳动物心脏的方法。 5．学会描述三种血管的分类特点和功能特点。 二．课前预习： 人体内的物质运输是靠_____________系统来完成的。 血液循环系统是由_________、_________和_________组成的。 心脏的结构如何? 心脏是如何控制血流方向的? 心脏___________________的次数称为心率。一般健康人休息时的心率为_______次/分钟，运动时可增加到_______次/分钟以上。 血管分为哪三种?它们它们的结构和功能如何? 三．课内导学： 1．奔跑时，你会感到心脏跳得特别激烈，呼吸也加深了，这是为什么？ 2．人体从外界摄取的营养物质和氧，是如何到达全身所有的组织和细胞的，细胞产生的二氧化碳和废物又是如何被运走的？ （一）血液循环系统的组成和结构 1. 和 构成一个管道系统，血液在这个 的管道系统中 地循环流动，担负着体内 运输的重要工作。它们共同组成血液循环系统。 2. 心脏 （1）活动：哺乳动物心脏的解剖和观察 ①取一猪心，用解剖刀和剪刀将心脏上的脂肪除去。 ②观察心脏的外形，辨认各主要血管，心脏的左右侧，及背面、腹面。用手触摸心室壁，左、右心室的厚度是否有差异？ 。哪侧心室的壁较厚些？ 。 ③将水通过漏斗注入各大血管内，观察水从何处流出？ ④按课本P183要求解剖心脏，观察辨认心脏、血管的结构是否与心脏的泵血功能相适应？ （2）心脏的结构 ①心脏被心肌隔成左右不相通的两部分，左右两部分又被能够控制血液定向流动的、只能向一个方向开口的 分隔成上下两个腔。 ②整个心脏内部可分为四个腔：_______、_______、 _______和_______。它们分别与 相连。 （心腔）与 （血管）相连； （心腔）与 （血管）相连； （心腔）与 （血管）相连； （心腔）与 （血管）相连。 心房与心室之间的瓣膜叫 ；心室与动脉之间的瓣膜叫 。它们的作用： 。 （3）心脏的功能和心率 ①心脏借助心肌交替的收缩和舒张，泵压着血液流动。心脏的这种 ，是推动血液在血管中流动的动力来源。 ②心脏每分钟搏动的次数称为 ，一般健康人休息时的心率为 次/分钟。 3．阅读课本P184 科学 技术 社会 人造心脏。 4．有条件的同学，可以准备一新鲜猪心或羊心，按照书本P183活动进行解剖，以帮助我们更好的认识哺乳动物的心脏。 （二）血管 1.血管分为________、_________和____________三种。 2.动脉：运送血液______心脏（填“离开”或“回到”），管壁较____，弹性____，血流____；静脉：运送血液______心脏（填“离开”或“回到”），管壁较_____，弹性_____，血流_____；毛细血管：连接__________和__________的血管，壁极______，只由一层______细胞组成，径极______，只允许红细胞呈__________通过，管内血流速度______，便于血液与组织细胞之间充分的进行交换。 四．当堂训练： 1．下列动物中，血液循环途径与人类基本相同的是（ ） A.家兔 B.鲫鱼 C.鳖 D.蝮蛇 2．下列血管中，血流速度最慢的是（ ） A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.无法判断 3．心脏的功能主要是为人体的血液循环提供（ ） A.血液 B.养料 C.动力 D.场所 4．心脏每跳动一次，就是心脏（ ） A.收缩一次 B.舒张一次 C.收缩两次 D.收缩和舒张各一次 5．取一只完整的新鲜猪心脏，所有与猪心脏相连的血管均保留3-5厘米，从肺静脉向心脏灌水，流出水的血管是（ ） A.主动脉 B.肺动脉 C.肺静脉 D