1速写概述教程.pptVIP

* * 教学目标： 了解并掌握速写的概念，对速写工具与材料有一定的认知，了解速写样式，掌握在速写训练中应注意的问题， 教学重难点; 速写的概念 速写样式 速写训练中应注意的问题 速写 速写一词从文学中借鉴而来，指用较快的速度描写或报道事物的一种快速简捷、短小精悍的文体，绘画中，人们往往把以色调塑造形象，空间、质量感、体感、色感、光感等因素全面，刻画效果完备周密的长期黑白单色画称为素描，而将以简略手段作的随笔称作速写。广义地理解素描，则可以把黑白略图、随笔，包括白描归纳其中，英文“sketch”一词就包括了随笔、草图、梗概、短篇、小品、短曲、独幕剧……等多重意义，也指素描、速写。某些用素描速写作底稿创作的铜版画、石版画，保留了原稿的速写韵味，可与素描速写同一而论。 【图：珂勒惠支《抱死孩的母亲》】 美术中的速写是指在较短时间内、以简练生动的笔触、捕捉刻画物象形神的一种绘画形式。这一基本概念中，易被人们忽略或误解的几个关键词组是 1．时间短。强调时间，目的是规定绘画写生激情的调动、捕捉形象神态特征的快速敏捷和用笔的准确肯定。 2．笔触简练生动。简练是要求笔法不拖泥带水，不浮于表面，点到实处又入木三分；生动是指笔性和涵养，无论快慢，不分轻重，笔触徐徐“渍”出，不张扬，不浮躁，紧扣形体，言之有物，并非草率浮夸。 3．捕捉刻画对象形神。捕捉，就要求迅速地分析、发现、鉴别并迅速地抓住给以确定；刻画，就要求由浅入深由表及里地塑造。 一．速写的概念 速写主要用以写生，但不仅仅限于写生，想象画，草图，创作构思构图等都属速写的范畴，画家们为实现某种构想，常常在纸上随意地勾勒某种符号，这些符号往往比精雕细刻的大作更富有表现力和魅力，它提供给观者以想象的空间，而不是抹杀观者的能动的参与，这类速写更见出绘画魅力之所在。 现代画家对素描过程和作品的描述是“亲密的、愉悦的、即兴的、有争议的、心灵的、直接的、自然的、流畅的”，这些描述同样适用于速写。 【门采尔《骑驴漫步》.】   二. 工具、材料 铅笔、炭笔是常用的工具，价廉而物美，具有丰富的表现力和耐人寻味的效果，可画出粗细变化的线条和浓淡深浅的色调。像木工铅笔的扁形速写笔，把笔、尖削成铲状，画出的线条随用笔姿态的转折，会出现中锋侧锋等变化，有时一边毛一边光，出人意料。 【张丽华《男子像》】 作大幅速写时用的炭精条或木炭条，可画出粗壮有力的线和大面积色调，表现力极强【珂勒惠支《母与子》】，但不熟练者不宜画好精致的细部。外出写生画完后时最好以定画液定着，否则易涂抹掉。 钢笔，圆珠笔，签字笔等画出的是宜书宜画的等线条的笔触，清丽雅致，富有装饰性【丢勒《男子肖像》】。对初学者来说缺点是线条少变化，面貌较单一，掌握不好易单薄、生硬，缺乏线条内在的绵密和涵养。把钢笔的笔尖向内或向外弯曲，即成了流行的“硬笔书法钢笔”，用得好可以产生意想不到的效果，用不好易简单生硬，锋芒毕露。 毛笔的表现力很强，但毛笔又最难掌握，勾线涂块都有自己的规则。毛笔的软质笔头难在提、按之间，灵敏度极高，用笔的提按、转折、快慢等，对线条面貌影响很大。运用毛笔时，最好有中国画和书法的训练，中国的书画用笔对毛笔“笔性”的规范有高深的美学准则【左：闵贞《醉八仙图》】 。西方画家也喜欢用毛笔写生，但他们所用的毛笔与中国的不同，画出的效果更大异其趣【右：卡穆纳《正在写生的姑娘》】。 色粉笔、油画棒，彩色铅笔等，可有浓淡变化，可以晕染色调，烘托气氛，几支笔在一起交叠色彩，可收到“点彩”后混合的复色，有很强的表现力。德加许多画即用色粉笔画成，以色彩表现人体微妙的色泽和浴室中水蒸气的朦胧，组织画面色调等，被画家运用得娴熟自如【左：德加《浴室中的浴女》】。长期使用色彩作速写写生，对于训练组织画面色块形成色调极有好处【图右：凯尔希纳《两个女人》】。   三.速写样式