月亮上的足迹公开课)技术方案.ppt

“天宫一号”轨道实验站 根据下面的情境，展开想像，写一段不少于二百字的短文。 　　假如再过十五年，你驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。你离开地球已经好几年了。这时，透过舷窗，你看到一个美丽的蓝色星球…… 作 业 嫦娥奔月 美丽的嫦娥是射下九个太阳的英雄后羿的妻子，她因为吃了长生不老丹就飞进了月宫。她住在广寒宫里，捣药的玉兔和砍伐桂树的吴刚陪伴着她。嫦娥在每年的农历八月十五日，就会步出广寒宫，遥望人间。 嫦娥奔月代表了我国古时人们对神秘月球的无限向往。 如今，幻想已经变为现实。1969年7月21日，人类终于登上了月球。 特制的大号胶鞋在月球表面留下的人类第一个足迹！ 地球与月球相距38万千米。 资耗资总计：239.15亿美元！ 21 请阅读课本137页资料： 月亮上的足迹 整体感知 1.速读课文，思考：本文写了一件什么 事? 请用简洁的语言概括。 方法：注意六要素（时、地、人、事情起因、经过、结果。 时间： 1969年7月16日 人物： 阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林 地点： 美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心 发生的事件： 探索月球的过程 写作顺序：时间顺序 记述了人类首次登月的全过程。 整体感知 ２、在书中找出表示时间的词语，并且了解整个事件是如何发展的。 时 间 事 件 进 展 1969年7月16日上午 火箭发射后2分42秒 离地9分5秒 火箭发射后13小时30分 19日晚8点33分 19日晚9点32分 20日上午7点32分 21日凌晨5点17分40秒 21日上午11点39分 11点51分 22日0点15分 22日上午6点35分 25日凌晨1点35分8秒 火箭推动“阿波罗11号”发射升空 第一级火箭脱落，火箭继续上升 第三级火箭发动机启动工作 宇航员进入梦乡 飞船飞过了月亮和地球引力的中和点 地面呼叫，飞船减速，准备登月 两位宇航员换乘登月舱 登月舱平稳降落在月球上 登月舱打开舱门 阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球 宇航员被唤醒，登月舱升空离开月球 登月舱与飞船对接成功 飞船进入大气层 整体感知 3.登月全过程可以分为几个阶段? 一：准　备 三：登　月 四：返　航 二：升　空 研读赏析 1.宇航员踏上月球后做了几件事？ （1）.检查登月器的着陆情况 （2）.采集月壤和月岩样品 （3）.树立登月纪念碑 （4）.安装各种仪器进行科学探测 　　月面上的激光反射镜，用以测量月球与地球间的精确距离 　　月球车天线将摄影机的影像讯号传回地球 安装在月面上的月震仪 （5）.插上美国国旗 （6）.与美国总统尼克松通电话 研读赏析 2.作者为什么将时间精确到了秒？ 因为这是一篇太空探索的文章，二太空探索，对数字的精确度要求十分高，这些数字主要是体现本文语言的准确性、科学性、真实性，体现记实报道的特点。 研读赏析 3.通过学习，我们对人类登月的全过程，已有了一个较全面的了解，人类登月有什么意义呢？（用课本中的语言回答） 　　阿姆斯特朗说：“这一小步，对于一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。” 　　 “一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小步，这时对个人来讲确实很容易，毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步，使人类的梦想变成了现实，它显示了人类卓越的聪明才智，表明了人类高度发达的科技水平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，这意义就非同小可，因此说这是巨大的飞跃。 拓展延伸 人类第一次成功地探访月球已是四十二年前的事了。时光飞逝，时至今日，人类向宇宙迈进的步伐从没停止过。那么，你知道我国最近有没有探索宇宙的计划呢？ 根据下面的情境，展开想像，写一段不少于二百字的短文。 　　假如再过十五年，你驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。你离开地球已经好几年了。这时，透过舷窗，你看到一个美丽的蓝色星球…… 作 业 “天宫一号”与“神八”对接 “天宫一号”与“神八”对接 “天宫一号”与“神八”对接 “天宫一号”与“神八”对接 “天宫一号”与“神八”对接 “天宫一号”与“神八”对接 “天宫一号”与“神八”对接 “天宫一号”轨道实验站