浙江省开化中学2011届高三理综热身卷（生物部分）新人教版【会员独享】.docVIP

浙江省开化中学2011届高考热身卷理科综合生物试题 说明：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分，考试时间150分钟。 2、请将答案全部填写在答题卷上。 第Ⅰ卷（本卷共20题，每小题6分，共120分） 一、选择题（本题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得６分，选错或不选的得０分。）2．神经电位的测量装置如右图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如右侧曲线图，该图中1、2、3、4、5是五个不同阶段，其中1是极化状态，2是去极化过程，4是复极化过程。下列说法正确的是 A．B．C．D．．模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学．研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是 ①若图1表示基因工程的部分操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞 ②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A．B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的完整细胞C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养 ③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性 ④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺．肾上腺的影响更大 A．①②　　 ．③④　　 C．①③　　 ．②④ ））5、动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如右图所示，a、b、c 表 示现代工程技术，①、②、③分别表示其对应的结果，请据图回答下面说法正确的是 A．若a是胚胎分割技术，则产生的①中，所有个体的基因型和表 现型一定相同。 B．若b是体外受精技术，则形成②的过程属于克隆。 C．若c是核移植技术，则形成③的过程体现了动物体细胞也具有 全能性。 D．①②③生产过程中的代孕母必须与供体母畜同期发情 2008年11月，一支由世界著名考古学家组成的考古队在西伯利亚泰加林地区的永久冻士层中，发现了一种冰冻的已灭绝的巨大动物(灭绝于一万年前的猛犸，且保存相当完好。考古学家们为了解该动物与现今亚洲象的之间关系，求助于生物学家。假如你是生物学家，为比较该巨型动物DNA与现今亚洲象的DNA的相似性，应该做如下哪些检测工作，正确的操作步骤是①降低温度，检测处理后形成的杂合DNA双链区段 ②通过PCR技术扩增该巨型动物和现今亚洲象的DNA ③把该巨型动物的DNA导入现今亚洲象的细胞中 ④在一定的温度条件下，将该巨型动物和现今亚洲象的DNA水浴共热 A②④③ B．②④③① C．②④① D．③④① 第Ⅱ卷（本卷共1题，共180分）（1分）某农科院通过基因工程手段对某经济作物的光合特性进行了改良，期望可以提高作物产量。为研究该作物改良后的效果，分别进行了如下研究： 研究一：将生长状况一致的普通植株和转基因植株分别放置在相同适宜条件的密闭小室中，给予一定的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度。结果如左图所示（忽略光照对细胞呼吸的影响）。 研究二：将转基因植株放在恒温环境中，研究在不同光照下转基因作物对外界C利用率（表观光合量／外界CO）。测得有关数据如右表（已测得在黑暗中释放C为06umol／h，每次试验保持外界C浓度不变）。 请回答下列有关问题： （1）用简图表示出含目的基因的受体细胞形成转基因幼苗过程： 。在此过程中能发生的可遗传变异有。 （2）若转基因作物的光合作用效率得到了提高，则对应左图中的曲线是，判断 由是。从实验开始到这段时间内，曲线下降的原因是。 （3）从右表中数据对比可知影响光合作用的因素有。在光照强度为1K时，实际光合量都为0．6umol/h的原因是。光照强度为2Klux时该作物对外界C利用率为。 （1）实验材料和用具：生理状态相同的小白鼠若干，各种相应手术、注射器材，适宜浓度的促甲状腺激素等（对相关激素的检测方法及相关手术过程不作要求） （2）实验步骤： ①将生理状态相同的小白鼠平均分为A、B两组，测定两组动物血液中 的含量，取平均值。 ②用手术器械将A组小白鼠的 （器官）切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。 ③ （3）请你预期实验现象并得出相应的结论 （4）如果实验得到的结果既不支持观点一，也不支持观点二，请你再提出其他的观点。 32．回答有关遗传问题(16分) I．在一封闭饲养的一直稳定遗传的有毛小鼠繁殖的种群中，偶然发现一对有毛小鼠生产的一窝鼠中有几只无毛小鼠。科研人员为研究无毛小鼠的遗传特性，让上述这对有毛小鼠继续杂交，仍有无毛