海南省嘉积中学2010届高三政治第一次质量检测新人教版.docVIP

海南省嘉积中学2010届高三教学质量监测（）政治科试题 （时间：0分钟 满分：100分） 欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！ 18．漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》 给我们的哲学启示是 A．要用普遍联系的观点看问题 B．要善于抓住主要矛盾 C．要坚持辩证的否定观 D．学会系统优化的方法 19．2009年是我国改革开放31周年，我国的社会 主义改革的根本目的是 A．是对社会发展规律的重大改变 B．是社会主义的自我完善和发展 C．是社会主义社会的生产关系和上层建筑的根本性变革 D．使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展 20．“夫爱人者，人亦从而爱之；利人者，人亦从而利之。”墨子的话给我们的启示是，价值选择应 A．自觉遵循社会发展的客观规律???? B．自觉站在最广大人民的立场上 C．先考虑个人利益，再考虑集体利益???? D．避免与他人发生冲突 21．《元史·许衡传》记载：“许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众取啖之，衡独危坐树下，或问之，曰，非其有而取之，不可也。人曰，世乱，此无主。曰，梨无主，吾心独无主乎？”这表明 A．当个人利益与集体利益发生矛盾时，要以集体利益为重 B．价值观对人生道路、人生选择具有导向作用 C．改造主观世界是为了更好的改造客观世界 D．价值观不同，对事物的评价也不同 22．从汶川地震到北京奥运，千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流，让爱心延续，推文明前行，受到了社会的广泛好评。这又一次表明人生价值包括 ① 个人对社会的责任与贡献 ② 个人的生命历程 ③ 个人为社会创造精神财富 ④ 个人受到社会的尊重 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 第Ⅱ卷(非选择题，共56分) 23．辨析题（10分） 意大利诗人但丁有句名言：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却 难以用知识去弥补。” 辨题： 一个人越有诚信，其人生价值越大。 24．阅读材料，回答问题： 2008年下半年以来，全球经济减速对我国的影响加深，党中央、国务院根据国内外经济形势的变化，审时度势，对财税政策进行了适时调整，释放出“保增长、扩内需、调结构’的强烈信号，井逐步形成“结构性减税”的基调（结构性减税是针对特定税种、基于特定目的而实行的减税，是“有增有减，结构性调整”的一种税制改革方案）。 结合材料，分析“结构性减税”政策确立的哲学依据。（9分） 25．阅读材料，回答问题： 在旧西藏，农奴超过总人口的90％，不占有土地，没有人身自由。1959年3月，轰轰烈烈的民主改革，彻底摧毁了三大领主政教合一的旧政权，先后建立起西藏人民自己的各级政权机构；废除了生产资料的封建领主所有制，确立了农牧民的个体所有制。50年的沧桑巨变，西藏经历了从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕的光辉历程，百万农奴翻身成为这片土地的主人，西藏社会实现了跨越式发展。 结合材料，简要说明西藏50年沧桑巨变的光辉历程是如何体现社会发展规律的？（9分） 26．根据下述材料，运用《生活和哲学》知识回答问题。 地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。 结合材料，运用联系的观点分析生态问题。（12分） 27．阅读材料，回答问题： 中共十六届六中全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。苏南地区作为经济上率先起飞的地区，在建设和谐社会的道路上．继续领先全国一步：善于“从剖析矛盾入手，以科学发展解题”，坚持尊重规律、尊重实际、尊重群众，坚持在发展中维护群众的合法权益，在不断破解各种矛盾冲突中获得了新的发展。该地区推行“幸福指数”，他们把老百姓的幸福感作为最重要的指标体系，在发展中始终坚持城乡统筹，打通城乡间的生产要素，促进了区域协调发展和社会和谐。 结合材料，分析苏南地区的有益探索对我们构建社会主义和谐社会有什么哲学启示？（16分） 2009—2010学年度第（一）学期高中教学质量监测（一） 高年级政治科参考答案 单选题（每题2分，22题，共计44分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 非选择题（共56分） - 1 - 用心 爱心 专心