高中历史 全套学案 第14课新民主主义革命的崛起（教师版） 新人教版必修1.docVIP

第14课 新民主主义革命的崛起 △课标要求：概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。 一、五四运动 1、导火线：巴黎和会上中国外交的 失败 2、经过： 第一阶段 第二阶段 开始时间 1919、5、4 1919、6、5 运动中心 北京 上海 斗争主力 学生 工人 斗争形式 游行示威 罢工、罢课、罢市 3、结果： ①释放了被捕的 学生 ②罢免了三个卖国贼的 职务 取得了 初步胜利 ③没有在“巴黎和约”上 签字 4、特点： 青年学生 是先锋， 工人阶级 是主力军 5、影响： ①五四运动是一次彻底地不妥协地 反帝反封建 的革命运动 最能体现“反帝反封建”这一性质的口号是：“外争 国权 ，内惩 国贼 ”） ②从此，马克思主义开始传播到 工人 中去 ③五四运动是中国 新民主主义革命 的开端 新民主主义革命“新”在：中国的 无产阶级 开始登上了中国的政治舞台 二、中国共产党诞生 1、条件： ①阶级基础： 无产阶级 登上了中国的政治舞台 ②思想基础： 马克思主义 在中国广泛传播并与工人运动相结合 ③组织基础： 陈独秀 、 李大钊 等开始进行建党活动 ④国际条件： 共产国际 的帮助 2、诞生——中共“一大”召开： ①时间：1921、7、23—31 ②地点：上海 → 嘉兴（最后一天） 通过了党纲 推翻资产阶级政权 确定了奋斗目标 建立无产阶级专政 ③内容 消灭资本家私有制 决定了今后党的中心工作：领导工人运动 成立了中央机构：中央局， 陈独秀 为书记 ④意义：中国革命的面貌 焕然一新 ——“新”在：从此有了 无产阶级 政党领导和 马克思主义 指导 三、国共合作与北伐战争 1、国共合作的实现 ①原因：要战胜强大敌人，必须建立 革命统一战线 。 ②标志：国民党“ 一大 ”的召开（1924年，广州） ③合作方式： 党内合作 ④意义：推动了工农运动蓬勃发展和国民革命高潮迅速到来 2、北伐战争（1926—1927） ①对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖 基本消灭了北洋军阀的 主力 ②结果 革命势力发展到 长江 流域 1927年初，国民政府由广州迁往 武汉 ③意义：动摇了帝国主义统治中国的 根基 3、国民大革命失败 ①经过： 四·一二 政变 → 七·一五 政变 → 宁汉 合流 客观：国民党右派叛变革命 限制工农运动 放弃革命 领导权 △随堂练习——《全品》第14课“典题探究”（见《全品》第14课，略） △作业：《全品》课时作业（十四） - 1 - 用心 爱心 专心 主观：陈独秀坚持右倾错误 ②原因