高中历史 图说历史 大国崛起学案 新人教版必修1.docVIP

大国崛起 ◆图片解读 新中国与以美国、苏联为代表的大国间国际关系的演变，是高考命题的热点之一。19世纪英国外相巴麦尊曾说过，在国际关系中，没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。正是如此，在不同的历史时期，因为种种因素的影响，中美、中苏关系也经历了曲折前进的历程。 图片是1972年尼克松访华时的照片，图中尼克松刚下飞机就快步走向负责迎接自己的周恩来总理，并且尼克松主动伸出手与周恩来握手。尼克松访华是中美外交史上的一件大事，从此中美关系走向缓和。 这一专题内容的主线是新中国建国初的外交——五六十年代的新中国外交——七十年代的中国外交——改革开放新时期的中国外交。包括主要知识点有新中国建国初期的重大外交活动与和平共处五项原则、新中国恢复在联合国的合法席位、中美关系的正常化、中日建交、改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重大外交活动。 ◆考情分析 新中国的成立结束了旧中国一百多年来屈辱的外交历史，开创了新中国独立外交的新局面。建国后新中国在不同历史时期的外交政策和取得的外交成就，是高考命题的热点之一。近几年对此知识点的考查以选择题为主。2008年高考曾考查过建国初的外交方针、万隆会议的影响；2009年高考曾考查过改革开放新时期的中国外交。2010年新中国的外交成为考查的重点，上海卷、天津卷、新课程卷、浙江文综卷都曾涉及这部分考点，而且考查方式从基本的史实记忆到史实的比较分析和利用史实进行推理和分析问题，各种能力考查全面，反映出该部分内容在高考考查中的重要地位，应该引起同学们的重视。 ◆考向预测 2011年高考有可能通过创设材料情景考查以下知识点：建国初的“一边倒”外交政策、中国在联合国合法席位的恢复、中美关系的缓和、中美建交等。2011年高考对此部分的考查应该会以选择题形式为主，也有可能以中美、中苏关系的演变为线索，设计一道综合型主观题。 ◆即时训练 1．1949年后，中国积极主动地融入世界。将下列重大外交事件按时间先后排列，正确的是 ①重返联合国 ②中美关系正常化 ③ 参加万隆会议 ④ 加入世界贸易组织 A. ③①②④ B. ③②①④ C. ①②③④ D．②①③④ 2．握手，是人类文明发展到一定阶段的产物。世界舞台上“巨人”的握手，有时会引起国际社会的“震动”。以下对三幅图片的“握手”的解读正确的有 图1（20世纪50年代初） 图2（20世纪70年代初） 图3（21世纪初） ①图1握手的主角是斯大林与毛泽东，有利于打破帝国主义孤立封锁中国的政策 ②图2握手的主角是尼克松与毛泽东，中美两国关系开始由对抗走向对话 ③图2握手的主角是尼克松与毛泽东，中美两国正式建立外交关系 ④图3握手的主角是五大常任理事国首脑，中国积极开展以联合国为中心的多边外交 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 参考答案与解析 1．A 该题是一道排序题，主要考查学生的知识记忆能力，考点为新中国各时期的外交活动或成就。根据所学知识，参加万隆会议是在1955年，重复联合国是在1971年，中美关系正常化是在1972年，加入世贸组织是在2001年，所以正确的排序是A。 2．D 此题考查学生正确解读历史图片获取历史信息和历史知识的迁移能力。对图一的解读是正确的，符合中苏关系发展的史实。对图二的解读②符合史实，③错在中美两国建立正式外交关系是在1979年。对图三的解读是正确的，故答案为D。 - 1 - 用心 爱心 专心