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本电子教案改编自浙江大学蒋绍忠教授《运筹学》教程4.0版 第六章 计划 本章目标 理解制定个人目标及组织目标的重要意义; 掌握计划的相关概念及特点; 熟练掌握“目标管理”法; 掌握滚动计划法、网络计划法的方法及特点。 【引例】 松下电气工业公司 【引例】 松下电气工业公司 【引例】 松下的经营理念 【引例】 松下电气工业公司 第一节 计划概述 1、计划的特点 计划与其他职能间的关系 2、计划的内容 3、计划类型 计划类型 计划类型 计划类型 4、计划的作用 5、影响计划因素 影响计划因素 影响计划因素 影响计划因素 第二节 计划制订过程 第三节 计划制订方法 一、滚动计划法 滚动计划法示意图 滚动计划法的优点 二、情境计划法 【案例】壳牌公司的情境计划 三、网络计划技术 网络计划法--图例 i:事件编号,活动间的关系 TE:事件开始的最早时间 TL :事件开始的最迟时间,(注:不是事件的结束时间) a:事件名称 t:活动时间,所用时间 例1(问) 网络计划法--计算 例1(答) 例2(问) 例2(答) 关键路径:1-4-6-7 完成时间:4+8+5=17 例3(问) 例3(答) 关键路径:1-4-2-3-5-7 完成时间:4+7+5+2=18 基本规则 基本规则 例4(问) 例4(答) 例4(答) 第四节 目标管理 计划的前提——目标 一、目标概述 1、目标的作用 2、目标的基本特性 3、目标制定的基本原则 二、“目标管理”MBO 1、目标管理的概念和特点 目标管理 (2)目标管理的特点 目标管理的特点 目标管理的特点 2、目标管理的程序 总目标与分目标的协调一致性. 上下级共同参与制定目标,目标的制定与成果的奖罚挂钩。 主动式的管理。强调发挥各类人员的创造性和积极性。每个人都要积级参与目标的制定展开和实施。 每个部门的每一项工作都要有特定的目标。 包括从领导者到工人的每一个员工,都要有具体的目标。 目标的制定是一个反复的过程。 制订实现目标的具体计划、方法和评价标准 实行充分授权。权责一致原则。 强调自我检查、自我控制和自我管理 加强经济考核,实现目标与考核标准一体化 重视信息反馈工作 第三阶段:目标成果评定阶段 评定方法:自我评定与上级评定相结合 评定因素:目标达到程度、目标的复杂程度和执行目标的努力程度 奖惩措施:体现公平、公正的激励原则。 3、目标管理的优点 4、目标管理常见的问题 2 B 3 A 5 C 1 1 6 5 F 6 2 3 5 4 G D E 4 0 0 1 6 3 12 14 14 12 6 1 8 关键事件:最早时间=最迟时间 关键路径:由关键事件组成的路线, 1-2-3-5-6 路长:关键路径总时间,1+5+6+2=14 2 B 3 C 5 A 7 5 F 1 2 2 7 D E 3 H 4 4 G 6 5 8 完成以上网络计划图 求关键路径 整个活动要多少时间完成 2 B 3 C 5 A 2 3 7 9 10 5 14 15 F 1 2 2 7 0 0 D E 3 H 17 17 4 4 G 6 5 4 4 8 12 12 2 B 3 C 5 A 7 5 F 1 2 2 7 D E 3 H 4 4 G 6 5 8 虚剪头:只表示事件次序,不消耗时间 2 B 3 C 5 A 4 4 7 11 11 5 16 16 F 1 2
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