我的比热容1教科版分析报告.ppt

* * 2、请下列现象哪种途径改变物体的内能？ （1）钻木取火 _________ （2）冰块熔化 _________ （3）打气时，气筒壁会发热 _________ （4）很冷时，我们会对手呵气 _________ （5）感觉手很冷时，我们会把搓搓手 ________ 做功 热传递 热传递 做功 做功 1、改变物体内能的方法有_________和_________ 做功 热传递 中午 同一时刻，为什么海水和沙子的温度不一样？ 海水很凉 沙子很烫 晚上 沙子变凉了 海水很暖和 给水加热，水的温度 ，内能 ，吸收 。 增大 升高 热量 冷水 烧温 烧开 加热时间长 加热时间短 吸收热量多 吸收热量少 结论：相同质量的水，温度升高越多，吸收热量越多 烧开 一壶 半壶 烧开 加热时间长 加热时间短 吸收热量多 吸收热量少 结论：升高相同的温度，水的质量越大，吸收热量越多 质量m，升高的温度⊿t 如：将质量相同的铜块和铁块加热，升高相同的温度，需要的热量一样多吗？ 对于不同的物质，例如：一种是水，另一种是砂子，如果它们的质量相同，温度升高的度数也相同，它们吸收的热量是否相同？ 实验探究：比较不同物质的吸热能力 1、实验目的：让相同质量的水和砂子吸收相同的热量，比较它们温度升高的多少来研究它们吸热能力的差异。 2、实验器材：两盏酒精灯、两个金属盘、两个铁架台（带铁夹）、两块石棉网、质量相同的____和____、两支_________。 3、实验设计： ９ 55 51 45 40 37 32 27 21 水的温度／０Ｃ 55 48 42 34 21 砂子的温度／０Ｃ 10 ８ ７ ６ ５ ４ ３ ２ １ ０ 时间／min 数据记录表 质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同。 质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。 1、概括：物体吸收热量的多少与哪些因素有关？ 质量、升高的温度、 物质的种类 2、为了描述不同物质的吸热能力，我们就引入比热容的概念 1.定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。 ２、单位 ： 焦/(千克· ℃) 读作“焦每千克摄氏度”。 二、比热容 C 一千克的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量，与它温度降低1℃所放出的热量相等。数值上也等于它的比热容。 J /（kg·℃） 例如：水的比热容为4.2χ103　　　　， 它表示的物理含义： _________________________________ _________________________________。 质量为１kg的水温度升高 １０C 时吸收的 热量是４.２χ１０３J 性质：比热容是物质的一种属性，每 种物质都有自己的比热容． 分析比热表，可以找出哪些规律 ？ J/(kg·℃) 水 4.2×103 砂石 0.29×103 酒精 2.4×103 铝 0.88×103 煤油 2.1×103 干泥土 0.84×103 蓖麻油 1.8×103 铁、钢 0.46×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 空气 1.0×103 水银 0.14×103 ①水的比热容最大； ②物质的比热容与物质的种类有关，不同的物质的比热容一般是不同的。 ③物质的比热容还与物质的状态有关； ④不同的物质比热容可能相等； “水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。 讨论 ： 1、汽车发动机为何用水来冷却？ 2、冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水供暖？ 生活·物理·社会 水的比热容大，在质量一定的条件下升高相同温度时，水吸收的热量多，用水作冷却剂效果好。 水的比热容大，在质量一定的条件下水降低相同温度时, 放出的热量多，用热水水取暖效果好。 水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？ 水稻育秧 因为水的比热容大， 白天，它吸收一定热量后，水升高的温度较小； 夜晚，它放出一定热量后，水降低的温度也较小。 “据有关专家预测，我国目前最大的三峡水利工程——三峡水电站建成后，三峡库区的气候会受到一定影响，夏天气温将比原来下降2℃左右，冬天气温将比原来升高 2℃左右。” 讨论说明专家们为什么会作出这样的预测？ 因为水的比热容大， 夏天，它吸收的一定热量后，水升高的温度不多； 冬天，它放出一定热量后，降低的温度也不多。 3.水对气候具有调节作用 海滨２４℃－２８℃ 沙漠５℃－３８℃ 为什么同一纬度的海滨城市和