第五章_病毒技术分析.ppt

第五章 病 毒 学习目标 1、了解病毒的发现过程和种类。 2、理解和掌握病毒的特征和生活。 3、理解病毒与生物圈中其他生物的关系，特别是与人类的关系。 病毒是如何被发现的？ 请同学们阅读课本89页，讨论完成下列问题 ： 1.19世纪末，哪位科学家首先发现了病毒？ 2.他是怎样发现这种病毒的？ 3.根据病毒的发现过程（细菌过滤器能滤过细菌，却不能滤过病毒），说明病毒具有什么特点？ 病毒的形态 病毒没有 结构，比细菌还 ，只能用 （百万分之一毫米）来表示它们的大小，用 显微镜才能观察到，形态多样。 病毒的种类 请同学们带着下列阅读课本90页第二段，在课本上找出下列问题并画出来。 1.病毒分为哪几类？ 2.病毒分类的依据是什么？ 病毒的结构和繁殖 结合课本90-91页，小组合作探究完成下列问题。 1.病毒是由什么组成的？ 2.病毒的生活方式是怎样的？ 艾 滋 病 二、病毒的种类 三、病毒与人类的关系 课堂练习 基础达标 1．病毒的结构简单，由________和 组成，没有______ 结构。 2