鄂教版四年级语文《天鹅》的技术分析.ppt

列夫托尔斯泰 天 鹅 我们一起来认识它们吧 银色 蓝色 若隐若现 年龄 微风 胸脯 脖子 摇摇摆摆 很累 难以继续 收拢 翅膀 自读提示 1.阅读的过程中,注意生字词,读通、读顺。 2.想想文章主要讲了什么? 一只( 年幼 )的天鹅,在与同伴飞行途中,由于( 飞得慢 )而掉队,在没有外援的情况,小天鹅经过( 休息 ) ,重新恢复了( 体力 ) ,它又顽强地( 飞起来了 ) . 天鹅们已感到很累了,但仍然扇动着翅膀,继续不停地朝南飞去。 它的体力有点支持不住了,虽然它拼命鼓动着翅膀,却还是难以继续向前飞行,只得开始下降。 坚定信念 这只小天鹅落在水面后,就收拢翅膀,在海面上摇摇摆摆地飘荡着。 海上静极了,听得见那群天鹅翅膀扇动的轻微响声。 那一群天鹅则像一条白线似的,在皎洁的月色下若隐若现。 沉着冷静 它一动不动地停在海面上,随着大海的波涛起伏着 。 面对大海上的重重危机,它却一整夜坚持着“一动不动”,它会在心里对自己说些什么呢? 原来一动不动就是保存体力; 原来一动不动就是面对困难的沉着; 原来一动不动就是它心中的信心与所坚持的信念! 小天鹅伸了伸脖子,吸了一口气,然后用翅膀触了触水面,一鼓劲,离开了水面。它越飞

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