高中化学1.2.2研究物质性质的基本程序(情境互动课型)课件鲁科版必修1要点分析.pptVIP

一、研究物质性质的基本程序 * 第2课时 研究物质性质的基本程序 某高速路上，氯罐车发生事故，导致大量氯气泄漏。 【思考】 1.如果你是罐车司 机，你知道如何逃生 吗？ 2.消防人员如何处理 氯气泄漏？ 1.能说出研究物质性质的一般程序。 2.能初步运用研究物质性质的基本方法和程序研究氯气的性质。（重点） 3.了解氯气的物理性质，掌握氯气的化学性质，了解次氯酸盐的漂白原理。（重点） 观察物质的外观 实验和观察 解释和结论 可用分类法，根 据物质所属的类别 或利用有关反应规 律预测物质的性质 发现特殊现 象，提出新问题 运用比较的方法， 归纳出物质的通性 及特性 对实验现象进行分 析、综合、推论， 概括出结论 预测物质的性质 验证预测并 做出新的预测 二、研究氯气的性质 1.观察物质的外观——认识氯气的物理性质 黄绿色气体 有刺激性气味 密度比空气大 有毒、易液化 根据视频归纳：氯气的物理性质有哪些? 【练一练】闻气体气味的正确方法是怎样的？ 2.探究氯气在水中的溶解性 实验内容：取一支盛满氯气的试管倒扣在水槽中，用手轻轻摇动试管，观察现象。 ①试管内液面缓慢升高。 ②气体的颜色逐渐变浅。 ③取出试管内液体观察呈浅绿色。 氯气能溶于水。 实验现象： 实验结论： 根据视频归纳：氯气溶于水的现象 【想一想】氧气、氯气都是活泼的非金属单质，结合氧气的